(🥝)次郎は(🌛)急いで膝(xī )を正(zhèng )し(🅱)、(🔸)縁板に両(🈁)手をついた。
次(❔)郎(💕)(láng )は、も(👥)うすっか(🎼)り、い(🌰)つもの彼を(🥥)とり(💡)もど(🍂)して(🐩)いた。
松の(🤖)木の間をもるひっそりした日(👌)(rì )ざ(🐨)しの中に、砂地をふむ(🔼)靴音がざくざくと(🏈)異(yì(🐭) )様(😚)(yà(🚤)ng )に高くひ(😓)びいた。その(⏸)ほかには何(hé(👇) )の(🍹)物(wù )音も(🏤)きこえない。
「千ち(⛳)ゃん(🌎)のいたずらは、きょうだ(💲)け(🏤)ではな(📀)いらし(🏟)いの。」(🔟)
道(⛷)江(🥍)は敏(🥔)子が(🐚)話(🥍)している間、さほど深(🤪)刻な(🎗)表(🛳)(biǎo )情もしていなかった。次(🔂)(cì )郎(🍽)は(🤱)そ(🌮)れ(💧)が物足りなくも(🏭)あ(😡)り、腹立(🕘)(lì )たしくもあった(🎓)。彼の家の(🚶)二(èr )階で馬(mǎ )田と(🚩)出っ(🦔)くわ(🦕)した時の様子か(🍔)ら判断(duàn )し(🛎)て、彼女が馬(mǎ(👅) )田をひ(🚢)どくきらって(🚂)いることだけ(🤵)はた(😡)しか(🌁)である。し(➡)かし、(🐤)ただ馬(🌯)田とい(💭)う人間(📖)をき(🥝)らっ(📓)ている(〰)というだけではたより(🏽)な(♏)い。こうし(👘)たことについては、女性の立場から、とりわけ純潔な処(🕘)女の立場(chǎng )か(💵)ら(🚞)、たえがたいほど(✡)の侮辱(rǔ(♌) )と憤(fèn )りと(🥞)を(🗣)感じなければならな(😒)いはず(🥜)である(👛)。彼にはそう思えてなら(📗)ないのだった。
「僕(🍱)は、女にも、もっと戦う気(qì )持が(✖)あ(🎎)っていいと思う(🧜)んで(🌛)す(🏜)。」
「用(🕥)がないから(👖)さ。」
「朝倉先(xiā(👒)n )生が待っておいでだ。」――昨日父(🤠)にそう言(yá(🔞)n )わ(📁)れたこ(⛰)とが、彼に(🍋)は一(👴)(yī )日(🖼)気(🥉)にかか(🧜)っていた(🔬)。しかし、なお一(🈁)(yī )層気にか(🔎)かっていたのは、血(💞)書を(⛔)書いた自(🎭)(zì )分の(🎄)ことを先生が「かわいそうに」と言われたというこ(🛣)とだった。最(zuì(📜) )初(chū )こ(🥥)の言葉(yè(🆎) )を父の口をとお(💴)してきいた時(shí )には(♑)、(🔕)そ(🧛)れ(🤺)があまり(💼)にも予期(🌤)(qī(🔭) )しない言葉だった(🥡)た(💶)め(😸)に(🤓)、た(⛑)だ面くら(🚹)っ(🛶)ただけだった。し(💎)かし、彼にと(🚦)って、朝倉(🔹)先生の(🎙)言葉(🤲)は、とりわけそれが彼(🕹)自(zì )身のこ(📂)とに関(wān )して(🐟)発(🔃)せられた場合、どん(😟)な(🥩)片言(yá(🧒)n )隻(zhī )句(💎)せ(🚲)き(🐬)くでも、軽(qī(🦅)ng )い意(🈺)味をもつも(⛑)のではな(📬)かった。彼はそ(🔨)のあ(👱)と二階にね(🗓)ころんで、ひ(🥞)とりで(🌅)いろいろと考えてみた(📋)。言葉が(🌝)ありふ(💯)れた(🕑)簡(🐋)単なもの(🦆)だ(🥊)っただけに、(🛢)か(♒)えって意(🅱)味がつか(🙍)みにくかった。も(⛳)しそれが世間普通(tōng )の人の口(kǒu )をもれた言葉(yè )だ(🤺)ったら、血を流した自分に対する同(🈚)情(😐)の言(🍗)葉(➖)とも解さ(🉑)れよ(🈯)うし(⛑)、また県当局(jú )とい(🐠)う大(🎂)きな相手を向(xiàng )こうにまわし(🌧)たことに対(👍)するあわれみの(🐢)言(yán )葉とも解され(🐣)よう。しかし朝倉先生(🥍)がそ(🥐)んな甘いお座(zuò )な(🔧)りを言わ(🖨)れよう(🎏)はずがない。先(xiā(🔚)n )生の愛情はもっと深いの(🖍)だ。先生(shēng )の言(🤓)葉の奥にはいつ(👪)も(🙏)きびしさが(🔉)ある。われ(🎶)われの心をむ(🎨)ち打(🎡)っ(📆)て(🎷)一(yī )歩(🐄)前進(🏨)せ(🥚)しめない(👽)ではおかないきびしさがある(🍗)。先(🚜)生(shēng )はある(🐷)いは自分(💗)を始末(mò )に負えない飛びあ(🤕)がり者だと思(🥇)わ(🐿)れたかもしれない。「かわいそ(📦)うに、己を知(📖)らないのに(🎿)もほどがある!」それが先生(🗡)の(🚥)お気(qì )持だったのではあるまいか。
(🔇)徹(chè )太郎(láng )はきき終って、
校長(zhǎng )室(shì(🏔) )におけ(🐰)る会(huì )見(🖕)の様(yà(🆚)ng )子は、あとで四人が――と言っても平尾はあまりしゃべら(⛳)なかっ(🚑)たが――(💶)みんなに話し(🌲)た(🔴)ところ(🔑)によ(🍕)ると、かなり悲哀感をそそるも(💭)のだった(🤳)らしい。元来(lái )花山(shān )校長の(🌐)鼻は、馬(mǎ(🗳) )田が次(🌦)郎のうち(🚤)で言ったよう(📈)に、実(🐇)(shí )際いかにもちょっぴりしてい(🏅)る。恰好(⚫)だけは、美人(rén )の(💼)鼻(bí )といっても(😙)い(😜)いほど(😀)ととの(🖨)っ(🏅)ている(🥏)のだが、(🛑)顔(yá(👐) )の面(🌔)積に比較して、それが(📛)あまり(🗃)にも小(⛱)さすぎるの(🛃)である。血色の(🐱)わるい、それでいて(🏣)い(🕙)や(🔎)につるつる光っているだだっ広(guǎng )い顔の(🥇)ま(🍋)んなかに、つつ(🥒)まし(🦎)すぎるほどつつましく、そし(🔳)てそれ故に安(🧘)定(dìng )しす(🐴)ぎ(🏔)るほ(㊗)ど安定(🖨)(dì(🔅)ng )してくっついている(🍁)その鼻を、校(xiào )長就任(🤚)のその(🍜)日以来、生徒た(🔷)ちは「ピラミ(📈)ッ(🚇)ド遠望」と呼んで(🛵)鑑賞しているのであるが、それは(🔛)決(jué(🛏) )して的(de )は(🔵)ずれの(🈁)形(🛏)容だ(🛣)とはいえない(🍿)。生徒(🧐)間に、それほ(📘)ど安定(🐹)(dìng )した印象をあたえている(🚳)その鼻が、血書(🌙)を差出(👎)した瞬間(jiān )、ぴ(😍)くりと動(dòng )き、し(⌛)かも(🎬)多少額の方にずれたよ(🌷)う(🚵)に感じられたと(💠)いう(📨)のだから、およそ、(🆗)そ(🧡)の(🧒)場(🍌)の光景(🍇)が察(chá )し(🐼)られるであろう。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025