日本《無料 アダルト 動画 カップル》2行目ライン
無料 アダルト 動画 カップルあらすじ
「生意気でも、そのぐ(😎)らい(👦)勇(🕢)(yǒng )敢だと頼もしいじゃな(🥟)いか。入(rù )学早(🏦)々、五年生全部を向(🔧)(xiàng )こう(🎙)にま(⏰)わ(🏩)して悠(yōu )々たる態(🗺)度を見せるなんて(🔖)、この学(🥊)(xué )校としても、全く歴史的だよ。」
「(🍏)元(🤗)(yuán )来(🛎)、正義は階級にあるんじゃな(🎰)いん(🚛)だ。どんな階(🈺)級(🔗)にだって(⛑)、正しい人もいれ(🚪)ば、正しく(🧟)ない人(rén )もい(🛩)る(🈷)。正義(yì )は、それを(🕤)もっている一人一人の胸にしかないんだ。五年(nián )生は五年生(shēng )なるが故(🏵)に正義の持主ではない(💫)。同(🏧)様(🌴)(yàng )に僕(😆)ら(🤓)も、四(sì )年生(⛱)(shēng )な(🥞)るが故に(💲)正義の擁(🌽)護者(🐥)(zhě )だと主張する(🎮)わ(📤)けにはいか(🧀)ない。四年(nián )生(🈷)とか五(wǔ(🎪) )年(nián )生とかいうことは、要する(🎑)に正義(yì )と(⏬)は何の関(wā(✋)n )係もないことなんだ。それをいかに(🕕)も関係があるかのように思(sī )いこんでいるとこ(🐸)ろに、この学(xué )校の病根(⌚)があ(🍞)り、校風(🈂)のあ(💝)がらない大きな原因(yīn )があ(👶)るんだ。この学(xué )校で(🗄)は(😢)、(🥃)上(shàng )級の名にお(🏿)いていつも(🏌)正義(⌚)が蹂躙じゅうりんされて(🏄)いる(🥠)。現に本(👗)田の弟(🌊)の(🎪)場(📫)合(hé )が(✡)それだ。僕はもう(🎹)一度はっきり言う、(😑)正(zhèng )義は階級になくて人(👺)にあるんだ。もしそ(♌)うで(🚏)なければ、全(⛰)校一致(🎬)も期待(🥓)出来ない。そ(🚬)れが期待出(🍏)来(lái )るのは、正義が階(🎏)級の独占物(wù )どくせん(🌂)ぶつでな(😀)くて(👪)、(😄)何人の胸に(🆓)も宿(🗝)りうるからだ。だから僕は、同(tóng )級生の団結よりも、正しい人の団結が先(📊)ず必要だと思う(🏤)。僕(pú )は四(💊)(sì )年生(⏺)(shēng )を愛し、五(🎀)年生を憎む(📸)ために、本田の弟をバックしようと言(🔡)う(📹)んじゃな(🎩)い(🔛)。僕は(🕝)学校全体(♋)を(💗)愛す(🛃)るん(👑)だ(👙)。学校(🐂)全体の正義を愛(🍎)す(😨)るん(🏳)だ。そのためには、本田(tiá(🐗)n )の弟の(👼)ような(🤪)、不(🦂)正に屈しない魂(🐦)をあく(🔹)ま(🙅)で(🔪)も擁護し(📲)なけれ(💛)ばなら(😼)ん(🌻)のだ。問(wèn )題は、四年(🏮)生(✂)(shēng )の権威(🍥)(wēi )がどうの(🧣)、名(🛐)誉(🌓)(yù(🐢) )がどう(🤧)のと(🙆)い(🕐)うような(🙌)、そんなけちけ(🕊)ち(🎼)したこ(🛩)とにあ(🤭)るんじゃな(🗒)い。大垣校(📮)長の謂いわ(😛)ゆる大慈悲(🧤)の精神に生き、全校の正義を護ろうと(🐤)言う(❤)んだ。おれの言(yán )ったこ(💺)とを(🎤)誤(wù(🍽) )解(🚌)せんよう(🌽)にしてく(💵)れ。」
「(➗)生意(🏷)(yì )気でも、そのぐらい勇敢だと(🔪)頼もしい(👼)じゃないか。入学早(zǎo )々、五年生全部を向こうに(🐟)まわして悠々たる(🏂)態(🚩)度を見せ(🚿)るなんて、(🎹)この学(xué(🙎) )校(xiào )としても(🏀)、全(🤚)く歴史的だよ。」
「(♋)しか(🏜)し(🏔)、本田(🐪)の弟にしちゃあ、す(😷)ごく勇敢(gǎn )だね。ふだんか(❄)ら(🕝)、そう(🌬)なんか。」
「じ(🎳)ゃあ、どう(📙)してお(🍡)となしくしてい(🍱)なかったん(🗒)だい。」
(🗜)恭一にそう言われ(🏸)て、次郎(lá(♓)ng )は(🕜)あら(🐎)た(🍱)めて大(dà )沢(🎸)(zé )を見た。張りきった(🖕)浅(🐘)黒い(😞)顔(📙)には、(👋)頬から顎(🕐)にか(🍈)け(💽)て一(🉐)分ほど(🖋)にのびた髯さ(🧘)え、まばらに見(jiàn )え(😸)る。どう見ても恭(gōng )一の仲間らし(🈸)くない。彼は(👇)、(⛄)大(dà )沢が五(🚲)(wǔ(❗) )年(nián )生でないことがわかって急(jí )に(💽)楽な気持になった(⌚)が、同(tóng )時に、(🏪)何か滑(huá(🈲) )稽なような気もした。
(📄)彼は、そこ(🐎)で、ちょ(🍤)っとうしろをふりかえってみた。すると(🍰)雨(😻)(yǔ )天(tiān )体操(cāo )場(🏎)の(👆)中から無(👝)数(👍)の視(🥙)線がま(🖤)だ自(😚)分を(💘)覗(sì(💬) )の(🔩)ぞいており(🈁)、その視(🍃)線の一部を遮(zhē(🚞) )って、二(è(⚡)r )人の五(wǔ )年(✏)生が入口の(🚌)近く(🎼)に向(🔮)き(♒)あって立(😨)(lì )ってい(👵)るの(🚢)が見えた。その(📊)一人は三(sā(🏫)n )つボタンであり、もう一人(rén )は最(〽)初(chū )に演説した生徒だった。
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