「相変(🆚)わらずですね。」
飯島は、そ(🦓)れまで(🚃)、やはり入り口(🎓)(kǒu )の(🀄)階(🐐)段に立って、何かと(⌚)指図さしずが(🌵)ましい(🐹)口をきい(🌵)て(🕛)いた(🌐)。しかし、次郎(lá(🎌)ng )が雑巾を(🕸)もっ(🏫)て大便(🌬)(biàn )所の中にはいっ(🔅)たのを見ると(🎱)、(🎼)さす(🛷)がに(🤪)気がひけた(🎆)らしく、指図す(💳)る言葉のはし(🎭)ばし(💂)がにぶりがちにな(🤣)り(🥩)、何かし(📭)ら気(qì(🧤) )弱さを示してい(🤝)た(📁)。
それは第(🐙)二(èr )の笞だった。し(😡)かも、第一(🌸)の(😲)笞よりはるかにきびしい笞(chī )だった(🛴)。
と、先(🌔)(xiān )生(shēng )は、かなり間をお(⛔)いてか(🌏)ら、つづけた。
「そうかね―(🌾)―。」
「けさの板(📢)木ばん(💹)ぎの音、(🏏)ど(🎐)うでした?(💪)」
塾生た(👆)ち(👗)のある者(zhě )にとっては(💅)、朝(cháo )倉(cāng )先生(🥡)のそうし(🤰)たやり(🐏)方(🍐)が、非(fē(🕊)i )常に皮肉に(🥌)感(gǎ(🏍)n )じられ(😵)た。
「そりゃ(👬)あ(✋)、あべこ(🎒)べだよ。あんな人だ(🍱)から、郡(jun4 )の団長なん(💗)かになりたがるん(💴)だ。」
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