フェラ 動画《ビデオ クロス》2行目ライン
ビデオ クロスあらすじ
「君は山(⛽)田君が訳(📋)した(🔀)トルストイの(🛶)『(🍯)コサックス』を読んだことがあるか。コ(📹)ウ(📦)カサスの方へ入って行く露西亜(👊)ロシ(🤫)アの青年(nián )が写してある(🌿)ネ。結局(😰)つまり、百姓は百姓、自(zì )分等は自(🌂)分(🍠)等というよ(🙅)うな(🕷)主(🚑)(zhǔ )人公の嘆息であの本は終(zhōng )ってるが(♍)、吾(🛣)(wú )儕われわれに(🐎)も矢張(zhāng )やっ(📯)ぱり(🔛)あ(🍗)あいう気分(👄)のす(🤨)ることがあるよ。僕な(😨)どは(🙀)これ(🌅)で(💝)随分(🍮)百(🎶)姓は好きな(🧝)方だ。生徒の家へ行(🔥)(háng )って(🌴)泊まって見た(🌝)り……(💰)人(🌮)に話し掛(📁)けて見(📓)たり……まあいろん(🏽)な機(🏉)会を見つ(💦)けて(📭)、(🎻)音さ(📹)ん(🌄)の家の蒟蒻こんに(😮)ゃくの煮附まであ(🎊)そこの隠(yǐn )居やな(🍼)んかと一諸(🐂)(zhū )に食って見(jià(🗡)n )た…(🌚)…(🏪)どうしてもまだ百姓(😝)の心には入れ(🥡)ないよ(👀)うな(📕)気(👨)がする」
や(🦉)が(🌽)て高瀬(lài )はこの家に学士を独(🌗)り残して置いて、相生(shēng )町(dīng )の(💊)通りへ出た。彼(bǐ )が(🔗)自分の(🏿)家まで(🔳)歩い(🏘)て行く間(🚣)には、幾人いくた(🌀)りとなく田舎風(📖)(fēng )な挨拶(🗞)をする(🚌)人に行き逢った。長(🤟)い(🍐)鬚(xū )ひげを生(shē(🎿)ng )はやした(✔)人はそこにも(🏭)こ(🍙)こ(📍)にも居た。
「君(jun1 )は山田君(jun1 )が訳し(🛒)たトルストイの『コサックス』を(😰)読んだことがあるか。コウカサス(🀄)の方(fāng )へ入って行く(🤛)露西亜(🗞)ロシ(⏳)アの青(qīng )年が写し(🔣)てあるネ。結局つ(📓)ま(🚟)り、百姓は(🐐)百姓(🈵)(xìng )、自分等は自分等(děng )というような主人(rén )公(gōng )の嘆息であの本(✊)(běn )は終(zhōng )ってるが(😽)、吾儕(🤢)(chái )われわれにも(⏫)矢張やっぱり(🚨)あ(⛅)あ(💢)いう気(🥍)分(fè(🤜)n )のするこ(🥊)とがある(🏂)よ。僕など(🍮)はこれで随(⏪)(suí )分百姓(xìng )は好きな方(fāng )だ。生徒の(🐺)家(🛳)(jiā )へ行って泊まって見た(👯)り……人に話し掛(guà )けて見(🐀)(jiàn )たり(⏳)……まあい(🎨)ろんな機会を見つけて、音さ(🔒)んの家の蒟(🗄)蒻(🌀)こんにゃ(😇)くの煮(🤸)附(🎤)まであそこ(💙)の隠居(🐍)やな(🍮)んかと一(💞)諸に食って見(jià(🧛)n )た……どうしても(🏧)まだ百(🌪)姓の心には入(😹)れないような気がする」
矢場(🏄)は正(zhèng )木大尉や桜(👅)井(jǐng )先生など(👄)が(🔺)発起で(🥈)、(🙏)天(🍜)(tiān )主台(📪)の下に小屋(🐄)を造(zà(🙆)o )っ(🦐)て、楓(fē(🚰)ng )かえで(🏜)、欅けや(🏅)きな(🍊)どの緑に(🦑)隠れ(🗺)た(🛅)、極く(🥖)静(📰)かな位(👆)置(zhì )にあった。丁度(🕺)そ(🛎)こで二人(ré(🗨)n )は(🔚)大(🖕)尉(wè(➕)i )と体(tǐ(🐠) )操(cāo )の(💜)教師とに(👶)逢った。まだ他(🚷)の顔触かおぶ(🖊)れも一(yī )人二人見えた。一(👌)(yī )時は塾の連(liá(🎐)n )中(⏭)が挙(🛍)こぞ(📦)ってそこへ集ったことも有った(😒)が(🧠)、次(cì(🍹) )第(dì )に子(zǐ )安(ān )の足も遠くなり(🧗)、桜井先生(shēng )もあま(⏲)り顔を見せな(🚴)い。高瀬(lài )が園(yuán )内(🏜)の茶(🌇)屋に預(🐡)け(📢)てある弓(🦄)の道具を取(👧)りに行って来(🌧)て学士(🛩)(shì(🐊) )に交際(jì )つきあうというは(😎)彼(😀)と(🧠)しては(😦)めずらしい(🎞)位だ。
「しかし、高瀬君、ど(🚢)うしてこんなに御懇(kěn )意にする(💣)よ(🕣)うに成(🚽)った(😕)か(👦)と思(🔶)うようですネ……貴方の(Ⓜ)ところでも、今、(🤨)お子さんはお二(🏻)(èr )人か……実際、子(zǐ )供は骨が折(🚭)れますよ。お二人(🎿)位の時は(🕒)まだ(〰)それ(💘)でも宜(😢)よう御座ん(🐄)す。私共を御覧な(😠)さ(🦊)い、あの通(tō(🏤)ng )りウジ(🤙)ャウ(😐)ジャ居るんですか(🥂)らネ(🐵)……(🔒)加(jiā )おまけに(🍾)、大飯食おおめしぐらいばかり揃(🍦)(jiān )そろっていて」(🌦)と言(yán )いかけて、学士(shì )は(📮)思い(💞)出したように笑(xiào )って、「まさか、子(🥫)供に向っ(🐵)て、そんなに食(📴)(shí )うな、三杯(💅)(bēi )位にして控えて置け(🙈)な(💯)んて、親(🌑)(qīn )の身(shēn )としては言(😴)(yá(🐅)n )え(🤺)ませ(🏐)ん(🏮)からナ……」
「広岡先(🎅)生(♿)の御国(guó(🔘) )はどちらな(📡)ん(⛲)で(🎊)すか(📮)」と高(🕕)瀬(🛡)(lài )が聞(wén )い(😷)た。
「俺おんにも(😫)おく(🏙)れやれ(💌)」(☝)と鞠子は(👯)母(mǔ )が口(🙊)をモガモ(✊)ガ(🌈)させるの(🔢)に(📓)目(🌑)(mù(♑) )をつけ(🍧)た。
桑(sāng )畠に働(🌝)いていた百(bǎi )姓(xì(😋)ng )も(💎)そろそろ帰(guī )りか(🙅)ける頃(⏪)(qǐng )まで、(🔨)高瀬は皆(⚽)なと(⏺)一緒に時を送(🐖)っ(👓)た。学(🌔)士はそこに好い隠(🔥)(yǐn )れ家を見(jià(⛰)n )つけ(🤞)た(🔍)という風で、愛蔵する鷹(🕛)たか(🚭)の羽(🐐)の矢が白い的(de )の方(fāng )へ(🌗)走(🉑)る間(jiān )、一(yī )切(🍊)のことを忘(wà(👪)ng )れているようであった。
(🤱)何処(🏍)で(🔦)教わるとも(🚁)なく(⚓)、鞠(Ⓜ)子はこんなことを覚えて来(✏)て(🌈)、眠る前に家中(zhōng )踊って歩いた(🔹)。
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