フェラ 動画《jk 手 マン》2行目ライン
jk 手 マンあらすじ
「僕、道(dào )江さんを(⛴)、腕(🛺)力で馬(📣)田(🕝)に(🦈)対抗させよう(⛵)なんて、(📍)そんなこと考え(🏎)ているんじゃないよ。」
「同じクラスの人が、あの村から(🖱)一人(rén )で(🏗)も学校に通(tōng )っ(🚚)て(🦈)い(⭐)れば、毎(měi )日(🌩)道づれが出来る(👲)ん(😬)だ(♟)けれどねえ。……まさ(📞)か、次郎さんに(🥓)待ちあわして(🐆)いた(🎶)だく(🍂)わけにもいく(🐩)まい(⭐)し(😶)。…(🏙)…(⚾)」
彼は、そん(🕒)な謎のような言葉を残(cán )して、さっさとその(🐦)場をはなれてしま(🚦)った(🖌)。
彼のこの驚(jīng )きは、同時(🍫)(shí )に、目(mù )がしらのあつくなるような感(gǎn )激(jī(🧖) )で(🛥)もあっ(📃)た。彼はうつむいたまま、縁板につ(📤)いた手を、まるで女(nǚ )の子(♎)み(👼)た(🎇)よ(🅾)うにもじもじさした(🏪)。朝倉先生はそれを(🏰)見まも(🥝)りながら、「(⏺)君のお父(fù )さんは、君のやったこ(😲)と(🧞)を生(🚃)(shēng )ぐさいと言って(🗿)いられたが、(🧟)なるほど生ぐさ(🕰)いといえば生ぐさい。たし(🏸)か(🌥)に(🎠)思慮の足り(😎)ないやり(⚪)方だし、そ(🏉)れ(🗜)に文明的では(🍷)ないか(👫)らね(🈷)。しかし人(💸)間(🎦)(jiān )の真(🕧)実な(💊)気持(chí(🌰) )というものは、その(🚺)あらわ(🌔)れ方が(⛳)どう(🐡)であろうと、(🙂)やはりう(🍺)れし(💭)いも(🧞)のだよ。私は(👙)それ(🔎)を味わ(🚑)うだけは素(sù )直すなおに(📭)味(🔧)わいた(🏯)いん(🚻)だ。むろん私には(💗)私の行く(🛃)道があるし(🥙)、君の(🚵)真実(💼)な気持を味わった(🎗)からって、その(🎢)道まで変え(🏼)る(🐥)わ(🌎)けに(😝)はいかないが(⏹)ね。」
「や(🔶)あ(🐂)、い(🥢)らっしゃい。……ついでにこれだけ書いてしまうから、(🆕)ちょっと失(📙)敬す(🚂)る(🌗)よ。」(⛸)
「(😂)失敬だとは思(sī )わんのか。」
「(🛢)僕は、女(nǚ )にも、もっと戦う気持が(🚶)あ(🚅)ってい(🛣)いと思(sī )うんです(🏋)。」
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