日本《ポルノハブ 児童》2行目ライン
ポルノハブ 児童あらすじ
「竜ちゃん、僕(pú )、もう八疋だ(🤸)ぜ。」と、由夫(😴)は、横(🏼)目で次(🤗)郎を見(🍗)ながら言(👇)う(🛠)。
「どこへ行くんだい？」
旧校舎のあとには(🛠)、永(yǒng )いこと(🏮)、土(😹)台石がそ(🥦)の(😙)ままに(🤘)残されていた(✡)、その白ちゃ(😚)けた膚(fū )を、(📌)雑草(cǎo )の中から覗かせて(🔵)いた(🚖)。次郎はそれを見ると、(✋)泣きたいよ(🍚)うな(🏽)懐し(🐤)さを覚え(🎴)た。彼(bǐ(🚉) )は、学(🎛)校の帰(guī )りなど(😃)に、仲間(🧕)たち(🐽)の眼(🔋)を忍(🖖)(rěn )んでは、よく一人で(🗣)そこに(🌈)出かけて(💖)行(háng )っ(🦒)た(👎)。
「ど(😑)う(🍐)なさろ(🧒)うというんです？(👧)」
(💩)お浜(bāng )は、つ(😽)い十日ばかり前(qián )に、正木のお祖母さん(😩)に(🕔)、「(🌃)お民もこのごろ少し(😋)考(kǎ(❣)o )え(💹)が変(㊙)って来たようだから、(🦄)安心(🍕)(xīn )おし。」と言(📈)わ(🗂)れ(🛢)たこと(🦎)を(🕹)思(📍)いあわ(🌀)せて、いくら(🤒)か明(♏)(míng )るい気持にな(⚾)った。
「(🍙)じゃ(🐺)、僕(pú )負(📪)けたら色(🦖)鉛筆をや(🔰)る。」
次(cì(🐟) )郎は(🌬)、お(😐)祖母さんにこんな口(🏌)(kǒu )を利(🔳)きか(🕤)れると、きっとそのあ(🏉)とに、い(🦔)やな仕(📅)事を言(yá(📇)n )いつかるのを知(zhī )っていた(🍺)ので、い(☔)つもな(🎰)ら、す(⛪)ぐ反感(gǎn )を抱くところ(🗨)だった(📋)が、今日は不思議に何と(🌅)も感じ(💭)なかっ(🧗)た。そして、(😻)相変らず默(📣)っ(💃)て、(😉)お祖(🥢)父(fù )さんの顔(yá )ばかり見つ(🈵)め(🛃)て(🛵)いた。お(💓)祖母さんも、それっきり、念仏を唱えるだけで何とも言わなかった(♓)。
お浜は不(〽)思議そうに訊ねた。
お祖父さんは、あ(⚡)る日(rì(🌾) )ふ(🍏)とそう言っ(📣)て、み(🏑)んなの顔を一わた(👬)り見ま(🖲)わした。みんなは(🚘)、顔(yá )を見(jiàn )合(🏐)(hé )わ(🕜)せた(🔻)き(📰)り(🎸)默(🐍)っ(🥓)ていた。するとお祖(zǔ )母(mǔ )さんが、
(🖊)病人(🌟)(rén )の(🔚)眼がまた(🍻)か(♓)すかに開(kāi )いた。
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