日本《えろ アジア》2行目ライン
えろ アジアあらすじ
「思うよ。だけど(🦂)年とっているなあ。」
「本月八(🙆)日御(yù )地に参(cān )上の用(😉)件こ(🔘)れあ(💆)り(🦏)、そ(🔙)の節(😐)は久(🐼)々(👓)にて次郎様に(👋)もお目(mù )にかか(🔟)り度、それを何(🌛)より(💑)の楽し(📼)みに(🚐)致居候(hò(🏸)u )」
彼(bǐ(👧) )は、(😳)一年生の全部とはいかなくとも(🦒)、(👘)少くと(🤙)も彼(♋)の(🗣)組の生徒だけ(🔘)でも、(🥏)彼と同じ気(qì )持に(👡)な(👧)っ(🙂)てもらう(✂)ことを、心から望んでいた。彼(bǐ )は(🅿)ある(🗳)日、五六名のものに(🎽)真(zhēn )剣(🌗)にその気持(🅾)を(💶)話(huà )してみた。しかし(🤫)、誰もが(❤)反対もしなけ(⏺)れば賛成(🚽)(chéng )もしなかった。落第(🔁)(dì )して同じ一(🚍)年にとど(💈)まっていた一生(shēng )徒などは、嘲(🔂)る(🔴)ように(🖇)「ふ(👬)ふ(😥)ん」と答えたきりだ(🌅)った(🤒)。で、彼はそれっきり(🐬)、誰にもそのことを言わ(🐧)な(✖)くなってしまった。
一五(👓) (🗄)親爺
彼(bǐ(🏚) )は(🤚)校友(yǒu )会誌(🏷)に目(🌅)を(🎡)さ(🧜)らしながら、(🐒)おりおり心(🙈)(xīn )の中(zhō(🦆)ng )でそう(🔽)つ(⏺)ぶやい(🚢)た。彼が幼い頃恭一に対(duì(🧝) )して抱(🚰)いてい(❄)た競(jì(📔)ng )争意識は、(👝)こうして、知らず(🌒)織らずの(🚙)間に、形をかえ(⭐)て再(🎦)び芽を吹(🛺)きはじ(🧝)め(🀄)ているらしかった。
彼はそんなふうに思った。また、お芳との関係に(🏛)つい(🛠)て(🐣)も、乳母(mǔ )や(📶)はいつま(🔞)で自(zì )分を子供だ(🔹)と思(📨)っている(😋)んだろう、と(❣)いう気がしていた。尤も、こ(🆎)の(⛽)気持のなかに(🕹)は、何かしら、まだ割りきれないも(📔)のが残(🦊)(cá(📰)n )っ(🦍)ていた。ゆさぶると、(🧛)底(dǐ )から、にがいものが(🔃)浮(🥠)(fú )いて来(🍢)そ(🐏)うな気さ(🥥)えし(👲)た。「一(👩)番(fān )」や「偉い人」を(💚)微笑をもって読んで行(🏖)く彼も、「(🔯)今度の母さ(⤵)ん」のくだりになる(⏳)と、だから、いくぶん顔がひきしまって来(♒)(lái )たのであ(🆑)る。
「(🚻)そんな馬(🔒)鹿なことがある(📨)もん(🔇)か。わ(🌋)れわれの護まもり(🕔)たい(⛰)のは正(zhèng )義(🚭)だ。正義のあるところには必ず秩序が保た(♈)れる。正(zhèng )義(yì(🗒) )は秩序に先んず(🦇)るんだ(✳)。」
次郎はぶ(🍇)っきら(💦)ぼう(🌔)に(🐜)答え(🏳)た(🔥)。
一五 (🐃)親(qīn )爺
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