次郎は(🍯)、そん(🎨)な(🏬)実(📯)例(🙁)があ(🖥)るかど(🎫)うかはよく知らなか(🐗)った(🈁)。しかし、敏子の言っている(😮)意(yì(🛶) )味は(🛩)よくわかった。そして、そう(😶)であればあるほど、いよ(🉐)いよ馬(📴)田(📗)を許(🥥)しておく(🤲)のが不(🔛)都(dōu )合だとい(🔁)う気がした。
「どうし(🛶)てって、負ける(🏀)ことわ(🔪)かっ(🔽)て(👃)い(👃)る(🚏)じゃ(🤼)あり(🕐)ませ(🚏)んか。男(🈶)と(🙌)女ですもの(🏬)。」
「千(qiā(🤜)n )ちゃんの(🚢)い(📷)たずらは(✊)、きょうだ(😚)けではないらしいの。」(🛏)
馬(⛔)田(🦖)の視(🎚)線がとうとう横にそれ(🚩)た(🚵)。同(tóng )時(shí )に、「ふふん」とあざける(🤔)よう(🛃)な息が彼の鼻(bí )をもれた。
「なに、(🌸)用がないから?」(🎬)
「僕(🐶)(pú )、道づ(🤸)れは出(chū )来な(💕)い(🛥)け(💥)ど、見張(zhā(🗂)ng )りな(🙇)らやります。」
と(💃)、敏(🧥)子(zǐ )はちょっと(🧛)考(🕶)えて、
校(📐)(xiào )長室がひ(🍱)っ(💌)そりしているのにひきかえて(🐴)、教(📉)員室は何となく(🛰)落ちつ(🚨)き(🗻)がな(🔣)かっ(🐅)た。三(💑)人、五(wǔ(🎙) )人(🔪)(rén )とかたまって立(🌑)ち(🤓)話をしている(🛀)様子が、あけ放した窓から、いつも生徒たちの(🔹)眼にうつ(💡)った。また(🏞)四年や五(🔚)年の教室(🔀)に出(chū )て来る先生(shēng )たちの態(tài )度(🌳)にも、ふ(⏯)だ(🌌)んとかなりちがった(🔤)ところがあっ(🕳)た。いつも駄じゃれをとばすのを(🏪)得意にして(🤠)いる(🐌)先生がいやにまじめだったり、(😗)これま(🕤)で教科(🙄)書以外の話(huà(🎸) )なん(🆔)か一度(dù )もしたこと(😃)のな(🐿)い先生が、(🌀)と(😐)ってつけたように、修(🔉)(xiū(🐑) )身め(🤙)いた話(huà )をし出したり、(🕸)また中には、変に(🎹)にやにや(💫)しながら、「こ(🎤)ないだ大垣前校(xiào )長からお手紙をいただいて(🚈)ね。」と、その手紙の中(💋)に書(🏤)い(🌪)てあったとい(📐)う一二の文句を引き(✡)出して(🤳)、(⚪)前校(📏)長(🥪)をほめ(🤠)、自分と(💃)前(🛌)(qián )校(xiào )長(zhǎ(👄)ng )の間(⏸)(jiā(🧗)n )には何(➖)か(🌤)特別の関(👒)(wān )係(🐎)でもあったかのよう(👂)にほの(💺)めかしたり(👤)する先生もあった(😜)。すべて(📹)こういう(✍)ことが(🚦)何を説明し(🍔)てい(👬)る(💇)かは、生(shēng )徒たちにむろんわかりす(🈷)ぎるほどわか(🦓)っていた。だか(🦇)ら休み時間になる(🤯)と、彼ら(🀄)はそれを(😆)材料にして先生たちの品定めをするの(✂)に忙しか(⛺)った。こんな(🏪)場合、い(🔓)つも奇(🥋)抜な(💳)思(🔙)いつきをやる(🕹)ので人気のある五(🌔)(wǔ )年の(🤕)森(sēn )川という生徒(🤪)は、(🐢)四年と五年(nián )の各教(🕵)室(shì )をまわってその(🗄)品定(dì(🔂)ng )めを(🌙)き(🏔)い(👧)てあるいていたが、昼休みの時間には、もう校(🎽)友会(huì )事務室の(🏆)黒(🆎)板に「(⛸)教員(yuá(📎)n )適(shì )性(⏺)審(😢)査採(🌧)(cǎi )点表」という(🕕)のを書き(🔔)あげてい(📷)た。校友(yǒu )会事務室は、生(shēng )徒(🌾)控(kòng )所の横(héng )の小(🧣)さな室で、(💊)間(👈)はガラ(⛄)ス戸(hù )で仕(⚡)(shì )切ってあ(🖨)ったので、控所(suǒ )か(📜)ら(🕦)はま(🍅)る見(🌰)えだ(🔱)った。校(xià(🔰)o )友会の委員たち五六名(míng )が中(🈚)(zhōng )でわいわいさわい(🎱)でいる声をき(⛱)き(🍦)つけ(🕣)て(🌯)、(🏆)ふだんは遠(yuǎn )慮(🥤)しがちな一(🈷)二(🥛)年の生(⛳)徒たちまでが押(yā(👩) )しよせて来たが、その採(😭)点(🛑)表の左の端に(😹)は(🌖)、馬(🌂)賊、チャップ(❓)リン、かまきり、あざらし、お(🚅)でん(😝)、(📶)花王石け(🌤)ん、長茄子(zǐ )、瓦(wǎ )煎餅(🖤)、といっ(🤖)たよう(🗣)な先生たち(😷)のあだ名(míng )が縦(😧)(zǒng )にならん(🤫)でおり、(🆗)それ(🎴)に括(🐎)弧か(🕷)っこして(🚷)受(🔆)持学科名(🐳)が(🏄)書(⏲)いてあ(🤢)った。そし(🕐)て、その右に点数欄と備考欄とがあったが、点(diǎn )数欄(lán )には五(wǔ )点というの(🥌)が(🍏)一つあるきりで、あとはみな四点以下(🌈)だった(🐦)。零点は(🌭)さ(🥌)すがに一つも(🐽)なかった。備考欄(🥕)には、「品性下劣、御殿女(🏕)中の如し」とか、「駈(qū )落かけおち三(sān )回心中未遂(suí )一回」(🚑)とか、(🧖)「野(yě(👨) )心満々、惜しむ(🐲)らくは低能」(✒)とか、「(🏎)彼いつの日(😴)にか悔い(🌫)改めん」とか、「愚鈍(dùn )な(⏫)るが如く(🎚)にして、最も警(jǐ(👱)ng )戒(🏙)を要(yà(🎩)o )す(〽)」とか、そういったさまざまの文(wén )句が、いっぱい(🎖)書(shū )き(👳)つ(✝)めてあった。五(wǔ )点(🥩)の評点(diǎn )をもら(🌽)ったの(✳)は「あざら(🛵)し」先(🦔)生だった(🚪)が、その備(bè(〽)i )考(kǎo )欄(lá(📖)n )には「性粗野に(📘)して稚気(qì )あり、陰険とは認めが(✏)たし、(⛑)合否の判定は後日(🍘)会議(yì )の(🔥)結果にまつ」と(⭕)あった。
「しかし、昨日からの(🌜)あい(🍈)つの(🎩)態(🍣)度(🐦)が証明して(🗣)いるよ。なるだけい(🎅)い(✈)子になろう(🔻)として(🐅)いる(🖱)に(⌚)ち(🌯)がいないんだ。」
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