次(🥝)郎の気持は、恭一(yī(🕟) )に(🔩)はすぐわかった。
彼は、そう思(🍇)(sī )うと(🈁)、同時に大沢の襟章(zhāng )に注意した。それは四年(✒)(niá(🐎)n )の襟(🐑)(jīn )章だった。彼は(💵)、おやっ(🍴)、という(🎾)気がした。
「だから、ぺこぺこしないで(🕓)もす(⚽)むようにしてやろうかっ(🎚)て(🍠)、言(🈚)ってるんだ。」
(⏮)みんなは、それで默りこ(🌋)ん(🛢)だ。すると大(💯)(dà )沢は恭(🤜)一(yī )を見(🕦)な(🤣)がら(😿)、
「しか(🍵)し、本田(tián )の(🥈)弟にしちゃあ、すごく勇(🔷)(yǒng )敢(🦒)だね。ふだん(🎨)から、そ(🌖)うなんか。」(📶)
学(👔)課に(🍰)は彼はかなり熱心だった。また、(💙)教科書以(🐹)外(wài )の本も毎(🔻)日いくらかずつ読んだ(🌔)。たいてい(🚐)は少年(🚛)向(xiàng )きの(🆚)雑誌や伝記類(🛫)だったが、恭(gōng )一の本箱から(🍗)、美しく装幀さ(🏐)れ(🐿)た詩集や歌(👆)集(💙)な(👫)どを、ち(📯)ょいちょい(🕍)引(yǐn )きだして読む(🖍)こ(💨)と(😥)もあった。む(🏡)ろ(👥)んそ(🆔)の(⛅)いずれもが(🦂)、彼にはまだ非常にむ(🗜)ずかしかった。し(😀)かし、恭一に(㊗)おりおり(🐢)解釈かいし(🚝)ゃく(💉)してもらったりして(⛏)い(🖥)るうちに(🏅)、詩や(🔒)歌(⭕)(gē )の(🐼)こころという(🍆)も(🕢)のが(👵)、い(🔅)つとは(⏱)なしに彼の感(gǎn )情にし(🍰)み入っ(🤲)て来(🥨)た(🥣)。そし(🔣)て(🕉)、時には、寝(💗)(qǐn )床にはいってか(🎩)ら(🚼)、自分(fèn )で歌を(😅)考え、そっと起(🥔)きあがって、それを(⏫)手帳に書きつけたりすることも(⛵)あ(☝)った。
「それ(🧗)で、その次郎君、どうしていたんだ、昨(👘)日は(🈯)?」
次郎は、(🕧)もう、食っ(🖼)てか(🐝)かるような勢いだ(📃)った。
「しかし、今年の五(wǔ )年生もそ(💸)れで(🎌)台なしだ(📋)な。しょっぱなから、(🎮)し(🔧)かも新入生に対(duì(🖥) )して味(📃)噌をつけたんで(😴)は。」
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