日本《エッチ シーン》2行目ライン
エッチ シーンあらすじ
「(🎼)郡の団(⛄)長なんかやってると、あんなふう(🥛)になるもんかね。」
それは第二の笞だっ(🔴)た。しかも(🌗)、第(💢)(dì(🌛) )一(🌃)の笞(chī )よりはるかにきびしい(🦁)笞だ(🚁)った。
「(💷)そう(🚉)かね―(👎)―。」
(🏍)次(🚓)郎(láng )は、すぐ、事(shì(✡) )務室の前から玄関にかけての掃(sǎo )除(💛)を手(⌛)(shǒu )伝っ(🦏)た。朝倉先生も、(👴)その(🈸)うちに塾(shú )長室(shì )から廊下に出(chū )て、みんなの様(yà(🕌)ng )子(zǐ )を(🐮)見てい(🌧)たが、それもほ(💰)んの(🧢)し(🏼)ばらくで、すぐまた塾長室(😌)にもどり(🍼)、(🔉)椅子に腰こ(🧡)し(🛶)を(😓)お(😛)ろすと(🛸)、そのまま何か深く考えこんでいた(🎪)。
先生は(👸)、そう言って、次郎(láng )に目くば(🍶)せした。次郎は待ちかまえて(🍝)いたよ(🍘)う(💿)に、自分の(🚜)そば(🙏)に置いていた紙袋かみぶくろから、ガリ(💲)版(🌚)の印(⛸)(yìn )刷(🌕)物(🔚)をと(🕐)り出(😣)し(😑)て、みんなに配布(🍚)した。
か(🔥)れは心の中で(🌝)強く否定した。しかし、(👙)否(🔡)定した心そのもの(❣)が、やはり、ふだん(👙)の秩序を失った心でしかなかっ(🎏)たのであ(🕣)る。
「私は、(💺)君らを(🔎)、良(👧)(liáng )心(📴)(xīn )をも(🥎)っ(🤔)た(🎤)自(🤷)主的な(🙄)人間と(🚊)してここに迎むか(🍹)えた。だから、かりに君(jun1 )ら(🌘)自身が(🐭)、君らを(📰)機械(🔋)のように取りあつかってくれとか、犬猫いぬねこの(🏀)ようにならしてくれとか、私(🐣)に(🤗)要求したと(🥚)しても(💜)、私には絶(🍐)(jué )対に(😻)それ(⛪)ができない。私(📤)は、あくまで、君(🅰)(jun1 )らが人間(🤞)であ(😁)ることを信じ、(🔁)君らに人間としての(🐃)行動を期待するよりほ(⛩)かはないのだ。む(🐿)ろん私も、(🐡)人間の世の中(zhōng )に(⛸)、強制(zhì )の必要が全然(rán )な(🔇)いとは思(sī )っていない。弱い人間にとっ(♒)ては、や(🦊)はりそれが必(💆)(bì )要なこ(🏌)ともある(🎊)だ(😏)ろう。時に(🎥)は、それが(⬆)弱い人間を(🛒)救(🔪)う唯一(🖲)ゆいいつの方(🏞)法である場合(hé )さえあるの(🏷)だ(🚾)。そ(👳)れは私に(🗼)もよ(🧣)く(🚨)わかっている(🏆)。しか(📭)し、私は、(💥)君(👾)(jun1 )ら(🥔)が(🎟)この(♏)塾堂(táng )の生活に(🥦)もたえない(🍧)ほど弱(📯)い人間(jiān )であると(💸)は思っ(♈)て(🧑)いないし、(⏱)ま(😗)た思(sī )いたくもな(🎧)い。だか(🧡)ら、私は(🚅)、君らが何か(😏)の強(🕹)制(🚗)(zhì(🚾) )力にたよるま(🈷)えに、まず(🆘)君ら自身の良(👲)心(xīn )に(🕺)たより、人間として、君らの最善(shàn )をつくしてもらいたい(🖲)と思(sī )って(🐘)いるんだ。君ら(💀)が、ほ(📝)んとうにその気(🌜)になり(👷)さえすれば、少(🐸)なくと(🍪)も、(🚱)この塾堂の生(🤧)活(huó )ぐらい(🆘)は、何の(🍕)強(⛰)(qiáng )制もなし(🧙)に運営(🚲)し(📰)てい(🗞)ける(✈)だ(❔)ろう(🚶)と、私は信じ(🙌)ている(🏌)。君(🥏)ら自身も、人(🛑)間である(😵)からには、そのぐらいの自信は持っ(🥠)てい(🐢)て(🕹)もいいだろう(🔺)。いや、(🚜)持(🐖)(chí )っていなけれ(🙄)ばならないはず(🎭)なのだ(🥝)。もし君らに(🥨)、それだけの自(💵)信(🎑)(xìn )、―(🏳)―人間(🌿)としてのそれだけの(🛀)誇ほこ(💌)りも(👀)持て(🔨)ないとすると、(💖)私(sī )として(🦂)は、(⚡)も(🖇)う(🐸)何も言(🙏)うことは(😡)な(🤝)い。明(🎈)日からの行事(⏹)(shì(🐔) )計画を(🐗)たて(😟)ることも、ま(🕵)ったく必(🤠)(bì )要のないことだ。……どう(📏)だ、(🎷)飯(🍐)島君、や(🤙)はり強制が(🛺)なくてはだめかね(🚿)。」
みんなは、しずかに眼を見開(🌑)い(😮)た。窓(chuā(🕴)ng )のすりガラスはもう十分(fèn )明(📟)るくなっ(💅)てお(🆖)り(㊙)、(🙎)ほ(🆓)のかな(🙇)紅をさ(㊗)えとか(🗣)して(🥫)い(🦏)た。
消燈まで、これとい(💳)ってとりたててい(🍦)う(⬇)ほどの変(💇)わ(📟)っ(🏷)たこともなかった。しか(🎂)し、大河(🐊)無門が、(🌜)か(🎫)れ自身の希(xī )望(wàng )に反し(🕰)て、あまりにも早く(🛅)その存(🌩)在(zài )を認(🎉)められ、みんなの注目の的(de )になったということ(Ⓜ)は、この(🏄)塾(🎖)にとっ(🤑)て、(🏺)よ(🉑)か(🎳)れあしかれ、決(jué )して小さ(😝)な(📨)できごとではな(📁)か(🦑)っ(🎞)たといえる(💲)であろう。
次郎と大(dà )河とは、(🤓)間(jiā(🔄)n )も(🎯)なく、それぞれ(🤞)に最初の(💢)大(🖕)(dà )便所の掃除を(🏪)終(zhō(🏣)ng )わっ(😠)て、となりの(🎰)大便所に移って(🐞)いた。まだだれも手(🏝)をかけない大便所が、あいだに三つほどはさまっている。次郎は、さっき(🤽)から、大河に話しかけ(🔄)てみたい気持(chí )ちは(🐼)十分だった。しかし、(🖕)遠(yuǎn )くからのか(🌭)け(🍋)合い(🎓)話(huà(📌) )は、(⛪)この場合、何と(➗)な(😆)くぴっ(🔷)たりしなかったし(🕉)、また、雑巾をゆすぎに出たつ(😪)い(🦂)で(🚒)に、そっとのぞいて見(💢)た大河の様(yàng )子が、いかに(🍍)も沈黙ちんもくの行者(zhě )ぎょう(🛃)じ(🌫)ゃと(♈)いっ(🕯)た感銘(🌄)かんめいをかれに与あたえていたので、口を(🆖)きるのがよけい(〽)にため(🌌)らわれ(🔭)るのだった。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《エッチ シーン》関連作品
日本週次チャート