見(🗄)よ! 黙々塾(🔇)の一隊! (🤥)それはマークの着(zhe )いた帽(mào )子もな(⛰)く揃(🍩)いのユ(🎰)ニフォームもない、かれ(📚)らは一様にてぬぐいで(🧤)鉢(♒)巻(🎅)きをしてい(👚)た、かれらのきたシ(⚾)ャツにはメリヤスもあれば(💒)ね(📘)ずみ色に古びたフラン(🔳)ネルも(🦌)あり、腕(🕥)のないじ(♒)ゅばんもあ(🔼)った、か(🤕)れら(😈)は大(🎗)抵たいて(🏺)いさるま(🤹)たの上にへこ(📖)帯(🈶)(dài )をきり(♎)きりと(🚅)巻き、結(jié )び玉(🍪)(yù(👕) )を後ろ(🌿)へたれ(🥫)てい(🃏)た(🎥)、かれ(😒)らのはいてるのは車夫(fū )のゴム足袋たびもあれば兵隊(duì )の古靴もある。九(💫)(jiǔ )人は(🎪)ことごと(🌵)くちが(🧠)った(👹)服装、(🐍)その先頭にコー(🐨)チャーの安(ā(🚿)n )場は七輪しちりんの(🏒)よう(🙀)な黒い顔をして(🐞)こけ色にな(🧓)った(💉)一高の制(zhì )服制帽(mào )で堂(❤)々と歩(bù )いてくる。
と千(qiān )三(sān )はいった。
黙(mò )々(🔌)は勝った(🥨)、(😃)波(⏭)濤はとうのごとき(🐷)喝(🎈)采が起こった、中立を標(biā(♈)o )榜(bǎng )ひょうぼうし(🔬)ていた師範(fàn )生はこ(㊙)とごと(🚡)く黙々の味(wèi )方とな(🌡)った(🔬)。安場が先頭にな(🏗)って一同(tóng )は中学の門前で凱(🐦)歌が(🍟)いかをあげた、そうして町を練り歩(bù )いた。町々で(🈳)は(🚣)手お(🌐)け(🤾)に水をくん(🕜)で接待したのも(🍣)あ(🌅)った。善兵衛(⏯)は(🏧)自(🎈)分の(📮)店のみかんを(🕺)残ら(🚛)ずかつぎ込(🌡)ん(🎛)でみか(🌽)んをまきながら選手の後について(🍽)行った(🦉)。一同は(😬)喜(🙅)び勇んで塾じゅく(🤙)へ帰(🤖)った。かれらは塾の前(🚆)(qián )でみ(🛐)ん(⛺)なシャ(🌊)ツを脱ぎ、(🌀)へそ(🏀)をだして門内(🐵)(nèi )へはいった。
その(👅)ころ学校内で奇(qí )怪な風(🏝)説が伝わった(🥂)、生(shēng )徒の中(❓)で女学(🔏)生(shēng )と交際し(🤔)、ピアノやバイオリンの(🌺)合(👏)奏(😣)をしたり、手紙を交換し(🎂)たり、飲食(🤪)(shí(🌻) )店に出(😇)(chū )入りしたり(🌦)するも(🗑)のがある、いまのうちに探(🎨)しだし(🧕)て(💺)制(💍)裁を(😳)加え(🐂)なけ(🔸)れば浦和中学の体面(🎾)に(📑)関する。
見物(🗞)(wù )人の拍手の音の中でわれがねのように(🚰)どなっ(😳)たもの(😚)がある。
気の短(duǎ(🔡)n )い(👩)連中は声々に叫んだ、この溢(👭)あ(🚮)ふるるごとき群衆をわけて浦(pǔ )和(hé(🛳) )中(🍦)学(xué )の選(⏬)(xuǎn )手が(🤱)英(🧚)気さっそうとし(🌍)て場内(🔣)に現われた、揃いの(🤠)帽(mào )子ユニ(📕)フォーム(🕛)、靴(xuē(💐) )下(🍩)は黒(hēi )と(🆔)白(📽)の(🚶)二段抜き(🤡)、靴の(🗺)スパ(👬)イクは日に輝き、胸のマ(⚓)ー(🌌)ク横文字の urachu はい(😳)かにも名を重(chóng )ん(🍎)ずるわかき(🔼)武士のごとく見え(🖼)た(🍾)。
「な(😰)るほどね(🍎)」
(😍)なにを思ったか安(🥢)(ā(🎣)n )場のノックは峻(✂)辣しゅんらつをきわめたもので(💡)あった(🏑)、難(ná(🎆)n )球ま(🚟)た難(🍤)(nán )球(🖤)! 第(🏯)一番に三(sān )塁手(shǒu )がミ(😨)スす(💋)る(🍛)、(👁)ついでショートの青木(mù(📵) )、これもみごとにミスする、やり(🗃)なおす(💬)、また(🎙)ミス(💋)する、三(📝)度、四(sì(🗄) )度! 千三は(🈵)次第に胸(🐄)が鼓(🚄)動こど(🚠)うした、見(🥢)物(wù )人(rén )は口々にのの(➡)しる。
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