日本《緊縛 イラマ》2行目ライン
緊縛 イラマあらすじ
「(⤴)いや、此の前(🍉)の上りで(🏒)来たのです。」と、青(💌)年の答(🚋)(dá )えは(⏩)、(🌶)少し(🍱)意外だった。
(🔩)青(🌵)年は、(🧝)又黙(mò )ってし(🕛)まった。心(xīn )の中(♌)の何(🍏)処(chǔ )かに、可なり大き(🏉)い傷(shāng )を受けてい(✒)るらしい(🎍)青(qīng )年の容(🌨)子は(👵)信一郎(láng )の眼にもいた(✌)まし(🛳)く見え(🔂)た。
青(🐗)年は羞はにかみ家やであ(🐓)る(💨)が、その癖人(ré(🗺)n )一(yī(🧞) )倍、人懐ひとなつ(🐣)こ(🕟)い性格(⬜)を持っ(🐃)てい(🍘)るらしかっ(📱)た。単(🥕)(dān )な(🍵)る同(👫)乗者であ(🚑)った信(xìn )一(🏊)郎(🏒)には(😛)、冷め(🌰)た(🌰)い横顔を見せていたの(🤐)が、(🐵)一(🔌)旦いっ(❗)た(📚)ん同(🎀)じ学校(💈)の出(chū(🔙) )身(🖋)(shēn )であると知ると、直すぐ先輩に対する(👰)親し(🌗)みで、懐なついて来(lái )る(💦)ような初心うぶな優しい性格(💠)を(🔲)、持(chí )っているら(🕯)しかった。
「あり(🤩)――ありがとう(🕋)。」と、(🕦)苦(🌸)し(🔝)そうに云いいながら、感謝(🤷)の微笑を湛たたえようと(👗)したが、(⬜)そ(🧕)れは劃しきりなく襲うて来る苦(🐊)痛(🙎)の為(🌩)ため(📈)に(🕘)、跡(jì )なく崩れ(🔷)て(🐋)し(🍓)まった。腸(cháng )はらわたをよじるよ(😸)うな、苦悶(mèn )くもんの(📗)声(shēng )が、続い(💁)た。
「いや、此の前の上りで来(📗)(lái )たのです(〽)。」と、青年の答えは、少し意外だった(💛)。
青年(nián )は羞は(🐙)にかみ家やで(🔳)ある(♉)が、そ(💓)の(🏠)癖人一倍(🕴)(bè(🏃)i )、人懐ひとな(🖌)つこい性格を持(⛲)って(🍸)い(🤳)るらしかった。単(dān )なる同(tó(💣)ng )乗(chéng )者で(🍽)あった信一郎には、(🥝)冷めたい横顔を見せ(🌉)てい(😸)たのが、一旦(dàn )いっ(🐒)たん同(tóng )じ学校の出(chū )身(shēn )であると(🐐)知る(👃)と(💀)、直すぐ先(xiān )輩(bèi )に対(duì )す(🌫)る親し(🥘)みで、懐なついて(👫)来(📼)る(🌺)よう(🎧)な初(🍴)心うぶ(🎤)な優しい性格を、持(🔋)っ(🏓)て(🌮)いるらしかった。
青年は、(🧣)立入って、(🅱)いろ(🚏)／＼訊きか(🔖)れることに、一寸ち(🐱)ょっと不快(kuài )を感(gǎ(🎷)n )じたのであ(🥞)ろう、(⏰)又黙(mò(📓) )り込もうとしたが、(💥)法(fǎ )科(kē )を出たもの(🕚)の、少年時代(🤯)からずっと文(wén )芸の方(fāng )に親(qīn )しんで来た信一(🤧)郎は、此の青(qīng )年とそ(🐸)うした方面(🐒)の話をも、して(👳)見(💗)たい(🗒)と思った。
「それじゃ、是(shì )非(💧)湯河原へ(🏞)お泊(bó )りなさ(🚸)い。折(shé )角お(⏸)知己ち(🙊)か(🍢)づきになったのですから、ゆっくりお話し(😅)たいと思(⏱)(sī )い(🚽)ます。」
信(xìn )一郎は懸命(mìng )な声(🚍)で青年の(🆑)意識を呼び返(🎫)そ(🐵)う(💌)とし(🔧)た(📷)。が、彼は低(🙄)い(🏙)、とも(🥜)すれ(💎)ば、(🥋)絶えは(🎗)てそうな(🐮)う(📹)めき声(🧚)(shēng )を続けている丈だけ(👳)であった。
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