と道江も眉(🐯)根(🗡)をよせ、肩をすぼ(🌭)め(➖)た(😭)。
「僕が(🚥)ここに(🚡)い(😕)ること、(🚏)君(jun1 )は知って(🌧)い(😗)たん(🛷)だ(😼)ろう。」(🔠)
「一心橋を渡ら(😰)ない(🦒)で帰るこ(😩)と(🏖)にするわ。少しまわり道(📭)をすればいいん(🎠)だ(🕥)か(🦖)ら。」
「悲(🌖)観しきって(🐎)、どう(🚄)に(😛)もな(📄)らな(🌧)いんだろう。」(🎞)
校長(zhǎng )は、最初鼻(bí(🈯) )だけを(⛅)ぴ(📫)くりと動(dò(👪)ng )かした(🌰)きり、眼(yǎn )玉(yù(🚠) )も口も動かさなかった(😲)。眼玉はテーブルの(🍼)上(shàng )の血書に注そそがれて(🥞)いたが、それを読んで(😡)いるよ(🏃)うには思(📁)え(🎚)なかった。そのうちに、結(jié )んだ(💛)ままの口が(✊)、うがい(📷)でもする時(🕢)のように、むくむ(➕)く動き出した。そして、それがやっ(🤒)と(🍰)開いた(🏬)か(🕹)と(🤖)思うと、しゃがれ(📴)た(🍯)女のような声で(🎭)「これは、(👃)知事閣下(xià )に(🤾)も、お見(jiàn )せしな(😉)けりゃならん(🔪)のか。」(🦍)と、わかりきった(💥)こ(🐑)とをたずねた。田上(🤕)が「むろん(🧒)そうです(🔰)。」と答(⛄)えると(🎸)、(✨)またぴくりと鼻を動(🔠)かし、「(😺)こ(🗳)んなものを知事閣(gé )下(xià )にお見せ出来(🌵)ると(🍁)思う(🏣)の(📳)か。君らにはまるで常識(🥥)が(😾)な(🤜)い。どうかそ(💲)ん(❄)な(Ⓜ)む(🎚)りは言(👆)わ(🕛)ないでくれ。」と、泣(qì )いているのか、怒っているのかわからな(💀)い(🥉)ような声(shē(💔)ng )で言った。四人共(gòng )、その時は、こん(💁)なのが自分(fè(🚠)n )たち(🖱)の学校の校長(💀)だろうか、という(🚩)気がして、実(😮)際なさけなかったそうであ(🐮)る(🧝)。田上(shàng )が「(🌌)僕(🚺)た(💆)ちは朝(🚰)倉先生の留任(💏)さえ実(🎟)現す(🦎)ればいいので(🔮)すから(❗)、(😯)校(xiào )長先生がそれ(🥅)を保(🤶)証(🎟)して下さ(🎼)るな(🐯)ら、血書の処置はお任せ(🥐)しまし(🦕)ょう。」と言(yán )うと、校長は何と思ったか、急(🦖)に椅(yǐ(🚼) )子か(🏯)ら立ち上っ(📓)て、四(sì )人の顔をひとりびとり(👏)念入りに見まわした。そして(✝)何(🍺)度も(🙆)首をふっていたが、おしまい(🐑)に、永(🎞)いため息をついて(🕰)、(⏭)「君らの(🤬)非常識には全くあ(📯)きれ(📇)てしまう。朝倉先(⏱)生の退職(📝)は県の方針(zhēn )できまったことだ。県の方針(🏛)で一旦きまった以上、校長としてはど(👹)う(👎)にもならないで(👋)はないか、それが君(jun1 )らにはわからん(🐍)のか。」と(🍏)言った。そして、(🎃)もう一(yī )度(🐅)永(yǒng )い(🐘)ため息をついて、どたりと椅子(😊)に(🛷)腰(😪)を(🔲)おろしたが、(🔩)いかにも思(sī )いなやんでいる(🗨)よ(🏋)うに眼をつぶって、ひとりご(📉)とのように言った。「そりゃ、朝(🛩)倉先(xiā(🕷)n )生が惜し(🤮)い(😔)先(🐓)生(shēng )だというこ(🗳)とは私にもよくわかってい(📑)る。い(🚖)や、誰より(🔘)も(🙅)私(sī(🍝) )が一番(🌺)よくわ(🏣)かっている(♉)つもり(🍔)だ。だ(🤙)か(🚃)ら、君らが先生の留(📭)(liú )任を願い出る気持(🚽)(chí(🎤) )に(🈚)は心(🏑)から(🎸)同情(qíng )す(➡)る。しかし、何しろこれは県の方(fāng )針でき(🕯)まったこと(💱)な(❔)んだから(🐷)、お(🛴)たがい(🧠)にあ(⛩)きらめるよ(🍋)り仕方がない(🌎)ではないか。」(⏳)
「第(⏫)一、(💭)道江(📈)だって(💇)そんなこ(🌍)と(🍺)をし(📈)ては、(🏔)かえって恥ずかし(🏯)い思いをしな(📊)ければなら(🏑)ないでし(🦁)ょ(📕)う。」
(💳)と、敏子が微笑し(🍱)ながら、
(🍱)次(cì )郎(🔘)は、もうすっかり、いつもの彼をと(🍛)りもど(🎍)してい(🍢)た。
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