の声が鳴りわたっ(🌱)た(🦋)。ちょうどそのとき黙(mò )々(🔔)塾もくもくじゅ(😜)くの一(⏩)隊(duì(🏤) )が入場(🎅)(chǎng )した。
「や(⏪)あおまえ(📐)さんもきてる(🤷)ね(😞)」(🛺)と覚(👚)平(❎)がいっ(😎)た。
「おら(🐺)あハア三度(💰)のご(📛)飯(🅿)を四度食べ(🍼)ても野(🛁)(yě )球は見たいほうで」と善(💇)兵(🔉)衛がい(💴)った。
「ラッキーセブンだ」
実際それ(📸)は(🥨)師範(fà(🛁)n )生(🚈)(shēng )徒からでた(🕝)う(🏙)わさ(🎒)である、師(shī )範(🐁)生徒は中学生にく(🤒)らべると学(😁)資も(❌)少ないし、また(💑)富める父(💱)兄をも(🥓)たぬところから(🎉)なに(🥌)かに(🔝)つけ(😜)て不(bú )自由(yóu )勝(🚷)ちである(👽)、それ(☕)に反して中(📙)学生は(🚻)多く(💠)は相(xiàng )当の(🖲)資産(chǎn )ある家の子である(🛹)、かれらは自(zì )由(yó(🥄)u )にぜいた(🥄)くなシャツを買(mǎi )い、ハイカラな文房具(jù )を(👁)用い、活動(🔔)や芝(🤧)居(jū )などを見(🎣)物(🏨)し(⛷)、洋食(shí(🐁) )屋(👕)(wū )へも出入(🙋)りす(😜)る、(⏹)そうさ(🍌)せる(🎎)ことを不純だと思わない父兄が多いのである。
「そうか、かにが一ぴきはいってる(🔐)ような(🏓)気がする(♋)よ」(🗓)
「活動だ、それにちがいない」(🥥)
「しかし、諸(🧣)(zhū )君(❄)の中(😴)に(🛄)活動を見ない人が(🤞)あるかね(🉐)、(🥊)ど(💝)うだ」
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