次郎が入(rù )り口に立(lì )っ(💣)て様子(🏎)(zǐ )をながめ(🎦)ていると、
やが(🦎)て、(🤲)最後のひびきが(📠)、澄すみわたった空(🌰)に消え入(⛩)るのを待(dài )って(🤾)、和(🕍)尚(🐉)は侍(shì )僧(😗)じ(🍹)そうを呼んでたずねた。
かれは、(🌹)むろん、そ(🍟)のこ(♑)とに気(qì )がついて(🛰)いた(✏)。しかし、べつ(🏄)に気をくさら(🗨)して(🚣)はい(🥟)な(😥)か(🔪)った。毎回開塾(shú )の(🌸)当初は(🐼)そうだっ(🐱)たし、(🖋)時刻どおりに板木が(💋)鳴ることさえ珍めずらしかった(🛴)ので、(✉)今(🌰)朝の(🕛)板木(💑)当番の(🚔)正確(😽)さだ(🍶)けで(🍡)も(✋)上できだぐらい(💧)に思っ(🎢)ていたのである。
「(📺)そうかね(🥇)――。」
「な(🚤)んだか、ひ(🉑)どく叱し(🚾)かりとばされ(🏥)て、やっと起き(🚻)た、といったぐあいで(🏇)すね。」
「そ(⚾)の時、実(😿)は大河君にいわ(💷)れた(🕉)こともある(📑)んです(🔋)が(👉)、あとでゆっくり先生(shēng )に教えていた(😂)だ(🈺)きたいと思っています。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025