漫画《えろ ライブ 配信》2行目ライン
えろ ライブ 配信あらすじ
「広岡さんも今(🍎)、上田で(🏋)数(shù )学の塾(🏻)を開(💆)いて(🈲)ま(🔃)すが、(💟)余(📠)(yú )程の(🕘)逆境(🧙)で(🔑)しょう……ま(🕜)あ、私共も先(xiān )生に同情して、(🕦)いくら(♿)かの(👎)時(🏌)間(jiān )を助す(🚇)けに来(🌦)(lá(⏸)i )て頂くこと(🏉)にしたんです……それに、君、吾々(🥘)の塾も中学の(✋)設(🍵)備を(🚖)して、認可(👙)でも受けようとい(🍬)うには、(🎅)肩書(🧑)(shū )の(🎛)ある人が居(jū )ない(🚙)と一寸ちょっとこれで都(➰)合(🎇)(hé )が悪(è )いからネ」
「ホラ、勇の下に女(🏯)(nǚ )の児が居(🥉)まし(📮)ょう。上(📪)(shàng )田で生れた児です……真実(🚯)ほんとに親の(📹)言うことなど(🌪)は聞(✈)(wén )かない……苦(kǔ )しい時代に出(chū )来た児(é(🗑)r )はああ(🥎)いうものかと思いますネ…(👻)…ウッチャリ放しに育(yù )った(🚼)児で(😔)すからネ(⛴)……子(😂)な(🏙)どに関(💪)っては(🦃)お(🏟)られな(🚄)かっ(🚠)たん(🔙)です……しか(👠)し(🍕)、考え(🉑)て見ると、私の(🐦)家内もよく(🤝)やって来ましたよ。貧(pí(🍎)n )苦に堪たえる(😷)力(👩)は(⚫)家(jiā )内の(😞)方が(🥦)反(🤚)って私より(🦀)強い…(⬅)…」
矢(🈴)(shǐ(⏹) )場(⛓)(chǎng )は正(zhè(🍾)ng )木大尉や桜井(jǐng )先生(🧑)などが発(fā )起で、天主台の下(🙈)に小屋(wū )を造って、(🍫)楓かえ(🏊)で、欅けやきな(🛣)どの緑に隠れ(🍖)た、(🛺)極く(🌏)静(🔥)かな(😧)位置(🎱)に(🗜)あ(🎐)った(😅)。丁度そこで二人は(📀)大(🍩)尉と体操の(🕕)教(jiā(🍛)o )師とに逢った。まだ他の顔(yá )触か(🎾)おぶれも一(😤)(yī )人二人見えた。一(🌆)時は塾(shú )の(🦖)連中が挙こぞってそこへ集った(🦀)ことも有(🦔)ったが、次第(dì )に子安の足(🛢)も遠くなり、桜井(📁)(jǐng )先(xiān )生もあま(🗽)り顔(yá )を見せな(🌦)い(🍶)。高瀬(💕)が園(🐇)(yuán )内の(🌒)茶屋に預(yù(♟) )けてある弓の道具を取り(🎄)に行って来て学(🌵)士(shì )に(😰)交(🐛)際つ(📔)きあう(🥈)と(🚲)いうは彼(⚾)としてはめずら(🏋)しい位(wèi )だ。
「一(yī )年の御(🥇)(yù )稽(⚪)古(🔯)けいこでも、しばらく休んでいると(🕉)、まるで当(dāng )らない(🈸)――なんだか(📚)冗談のようですナ(🔶)」強(qiáng )弓(♓)を(📌)ひく方(🕒)の(🚞)大尉(🆎)も笑った。
と口々に言い(🙅)騒いでいる(🚮)生徒の前で(💔)、学(xué )士は身を反そらし(😅)て(🗃)、(😚)螫(👋)され(🚑)まいと(🔄)する(🔏)様(yàng )子(zǐ(💖) )を(😠)した。蜂はコップの中へ(⏬)押し(✨)入れられた。それを(🐆)見(jiàn )た生(shēng )徒等(🤨)(děng )は意味もなく(🌰)笑った。「(🎉)死んだ、死(💈)んだ」と言うもの(🤛)もあれば、「弱い奴(🐛)(nú )」と言うものも(🐀)有った。蜂(fēng )は真理を証す(🎳)るかのよう(🍐)に、コップの(🌼)中(🙇)(zhō(🐁)ng )でグルグル廻(🐴)って、身を悶(🕰)も(💣)だえて、死(⭐)んだ。
(💦)とその人(rén )は畠に居て言った。
「(🍁)どうでしょ(🚾)う、高瀬(🎿)君(🤳)(jun1 )、今度塾(shú )へ御願(yuàn )いし(🥓)ました伜せがれの奴は。あれで弟と違って、性質は温順すな(🍋)おな方なんですがネ。あ(🖲)れ(🉐)は小(🚲)学校(🌳)に居(jū(🏘) )る(🍯)時(🛃)代か(💪)ら(👥)図画(huà(👾) )が得意でして、その方(fāng )では何時(🛍)でも甲(jiǎ(💁) )を(🚜)貰って来ましたよ。私(sī )が伜に、お前は何(hé )に成る(🚗)つもりだ(🐀)ッて聞きましたら、僕は(🎶)大(dà(📍) )き(🎧)く成(chéng )ったら、泉(🥞)先生(shēng )のように(💟)成(🌁)(chéng )るん(🍒)だなんて……あれで物(🥩)に成(🤧)りましょうか…(🖥)…」
と(🧓)お島は夫に話して(🦎)、復(fù(🐅) )た乳(🚠)呑児の顔(🔎)(yá(👥) )を眺(tiào )めた(🎚)。その(⛳)児(❣)(ér )は乳(🕝)房(fáng )を(🐓)押(🕠)(yā )えて飲む(🚖)ほどに(🤔)成(chéng )人(rén )してい(🍻)た。
休みの(🍁)時(🛳)間(👨)毎に、高瀬(🍁)は窓へ行った(💊)。極(🧀)く幼(😊)少お(😹)さない時(shí )の記(jì(🚚) )憶(yì )が(🔽)彼の胸に浮(fú )んで来た。彼(♐)は自分(⛽)もまた髪を長(zhǎ(🎄)ng )くし(🎗)、手造りにした藁わらの草(⛏)履(🛸)を穿いて(🙉)いた(🍖)ような田舎の少年であったことを(🐿)思出した。河へ抄すく(🌠)いに行った鰍かじかを思出(chū(👡) )した。榎(jiǎ )え(🍉)の(🌜)樹(🚫)き(🔣)の(🔲)下(xià )で橿(🕢)鳥かしどりが落して行った(📠)青(qīng )い斑ふの入っ(🚾)た羽を拾ったことを思出し(🕕)た。栗の(🌤)樹(🚍)(shù )に居た虫(chóng )を思出した。そ(⚽)の虫を踏み潰(👝)(kuì )つぶして、緑色(sè )に流れる血か(🎌)ら糸を取(qǔ(🕝) )り、(🍡)酢(✝)すに(📞)漬け、(👟)引き延(🦂)ばし、乾し固め、(🤛)それ(🚥)で魚を釣ったことを思出し(🚟)た。彼は又(🎀)、生きた蛙を捕つか(😠)まえ(🌂)て、皮(🌭)を剥はぎ、逆さ(💟)に(🗻)棒(👐)に差し、蛙(🤖)の肉の一(🔊)片ひときれに(🎨)紙を添えて餌(🗝)えさをさ(🤢)がしに来る蜂はちに与え、そんなことをして蜂の巣の(🦌)在(😕)所ありか(🕋)を知ったことを思出(🗡)し(📁)た。彼は都会の人(🎫)の知(zhī )らない蜂(fēng )の子(zǐ )のようなものを好んで食ったば(😜)か(⛱)りでな(⚫)く、田(⚡)圃側に葉を垂れている(🤺)「すい(👸)こぎ」、虎杖いたど(🧖)り、それ(🌉)か(➿)ら「すい葉」という木(mù )の葉(yè )で食(👇)(shí )べら(🤒)れ(🔪)るの(🏫)を生でムシャムシャ食ったこ(🏍)とを思出した。
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