「(🛌)馬鹿(lù )、(🐉)や(😔)い」(🙀)と(🚘)鞠(jū )子(👝)は(🐽)あべこ(📊)べに父を嘲(chá(🈸)o )あざけった(🕶)。―(🕎)―これ(🤢)が極(jí )く尋(xú(⛳)n )常あ(😾)たりまえなよ(💓)う(🔘)な調(diào )子で。
教員(yuán )室は以前の(〰)幹事室兼帯でも手(🛰)狭な(👣)ので、二階の角すみにあった教室を(👱)あけて、そっちの方へ引(🚇)越(🚞)した。そこ(👶)に大きな火鉢を(⏩)置いた(📙)。鉄瓶てつびん(🚽)の(🏘)湯(tāng )は(🛅)い(🎑)つでも沸(💴)いてい(❗)た(🛁)。正(📲)木大尉は舶(bó )来(🥙)はく(🥄)らい(👒)の刻煙(yān )草きざみたばこを巻(quàn )きに来るこ(😣)とも(🚹)あ(🚢)るが、(♿)以前(qián )のようにはあま(🥊)り話し込まない(👃)。幹事(🚦)室の方に籠って、暇(📏)さえあれ(🌇)ば独りで手(📲)習をした。桜井先生は用にだけ来て、音吉が(🕊)汲んで出す茶を飲んで、復(🚪)た隣の自(❔)(zì(🏘) )分(🕢)の室(⤵)(shì )の方(📜)(fāng )へ行った(❓)。受持(✍)の時(👰)(shí )間が済め(🐖)ば、先生は頭巾(jīn )ずきんのよ(🕜)うな隠(🤧)士(⛺)風(🔛)の帽子を冠(😮)って、最(🤛)早もう若樹(shù )と(🚚)言(🚉)えない(🚎)ほど(😃)鬱(🐡)陶うっとうしく枝(🤽)の込んだ庭の(🐧)桜の下を(🌓)自(zì(😃) )分の屋敷(🏯)か(👱)さもなければ中棚の別(🍀)荘の(🤪)方へ帰って行った。
高(gāo )瀬はこの人(🎚)が来(lái )ると、百(⛑)姓画家(👳)えかきの(📧)ミレエ(🚂)のことをよく持(chí )出(🍣)し(🐤)た(🧝)。そして泉(🍞)から仏蘭(lán )西(♎)フラ(🕐)ン(💹)スの田舎の(🐦)話を聞くのを楽みに(🔰)した。高瀬は(📴)泉が持っている種々さ(📓)ま(🍭)ざ(🧖)まなミレエ(🚖)の評(🤗)伝(🏊)を借(👄)(jiè )りて読(🐽)(dú )み、(⬇)時にはその一(yī )節を(🃏)泉に訳して聞かせた。
「どうで(⛄)す、弓は。この節(🔱)はあまり御彎おひきに(🤗)成りませんネ」
塾の(🐞)小使も高(🎮)瀬(🐏)に(🍤)は先生(shēng )だった。音吉(jí )は(🕰)見廻りに来て、鍬(🌫)の持ち方から教えた。
「馬鹿(lù )、やい」と鞠子はあべこべに父(🚋)を嘲あざけった。――(➖)これが極く尋常あたりまえなような調子で(🏴)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025