ふりかえ(⭕)るとそれは八(bā )百(📤)(bǎ(😭)i )屋の(😶)善兵衛であった、(🔛)善(shàn )兵衛はなに(🌥)よりも野球が(🌹)好きであった(🕍)、野(🍵)球が好きだ(😪)と(🌮)いうよりも、野球(🖲)を(🙅)見ながらちび(🤨)りちび(🅰)り(👥)と二(🖍)合(🌏)の酒を飲(yǐn )む(🛶)の(🍿)が好きなの(🏭)で(🌾)ある、かれもあ(🧢)まり野(yě )球の(🤵)知(zhī )識はない(📍)ほうだが(🤣)、(🔚)それ(🚅)でも覚平(🐻)よりはすべてを知っ(🔢)ていた。
次(cì )の打(🍒)者(🥁)の(📝)三振でわずかに食い止(🕰)め(🎥)たも(⛅)のの、第一回において黙々も(🦒)くもくは一(yī(🌾) )点を負けた。千(😚)三(sān )は(🚪)顔を(🧐)あ(🐌)げることができなかった、かれはな(🏪)くにも(💽)なけ(📯)なかった。
(🥎)戦(zhàn )場(⛎)においては敵(dí )となりしのぎを(🏵)けずっ(⛸)て戦うもの(⛔)の光(guāng )一(🧣)と千(㊙)三は家(jiā )へ帰(📱)ると兄(xiōng )弟のごとく親しかった。
「ぷうぷう(🧗)ぷうぽ(🏔)うぽうぷう(😙)」
「いいえお帰りになりました」(✒)と女(nǚ )中が横合いから声(shē(✨)ng )をだした。
「うむ、うまく(🈂)やれよ、(👘)金(jī(🏕)n )持ちの(🍴)学(📂)校に負けちゃ(☝)貧(😄)乏(🍇)(fá )人(👅)(rén )の顔に(⛄)か(💡)かわらあ[#「(😣)かかわら(🚠)あ」(🌘)は底本で(💦)は「かからあ(🏖)」]」
この日師範学(📭)校(🍮)(xiào )の生徒は黙々(🕵)塾(😜)もく(🃏)もくじゅくに応(📂)援(yuán )するつもりであ(🤠)っ(🏉)た、師(shī(🤱) )範と中学(🎈)とは(🧐)犬とさるのごとく仲(zhò(🔄)ng )が悪(💄)い、だがこの応援は中(zhōng )止になった、(🛥)い(😚)かんとなれば審判(🌚)(pàn )者(🏕)(zhě )しんぱんしゃ(📞)は師範(😫)の選手がたのまれたか(🐯)らである、で(🌝)師(🆗)範は中(zhōng )立(✳)隊として正面に陣(🥗)取(qǔ )った。
「お(🕧)れは日本人だから日本の文字(zì(🤗) )のしるし(💇)を書(🎸)くん(🌰)だ、毛唐け(🤖)とうのまねなん(✴)か死ん(🕥)でも(🥨)しやしないよ」
へその秘(mì(📼) )伝をおぼ(🛂)えてか(🤱)ら千三(sān )は(🤝)めき(🚆)めきと腕(wàn )が上達した。浦(😯)中(zhōng )と黙々(🏈)は復讐戦ふくしゅうせんをやる、その(🦖)つ(🍨)ぎに(🍽)は決(🔻)勝(🗣)をやる、復讐のまた復讐(✖)戦をやると(🥌)いう風にこ(🍊)の(👣)町(🐔)の呼よび物ものになった。
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