「ちがいます。新入生(👼)(shēng )みんなのためです(💶)。」(🛡)
(👲)大沢(zé(🎮) )は(🕌)自分(🐕)で(🐳)そう言っ(😇)て、次(cì )郎(💞)(lá(🚭)ng )を(🌱)笑わした。次郎(láng )は、それですっかり彼に好感を覚えたら(🎩)しく、坐りかたまで楽(lè )に(🕉)なっ(🌼)た。
「その(👵)新入(rù(⏪) )生(📺)、ちびのくせ(⛸)に(👋)、い(🙁)やに落ちついていたっていうじゃな(🔠)いか(🗑)。」
「ようし、わかった。」(🏞)
と、(🈸)恭(🕟)一(✴)にたずねた(🎁)。
彼は(🎱)、いつとはな(🎢)しに、そん(🔞)な気(qì(⏸) )がして(🈲)いた。は(🦉)っきり意識して(😾)、そう(😟)なろうと努めた(😭)わけでもなかったが(🍆)、中(zhōng )学に入学して(🚇)以来、(👗)日一(🔔)日と、母や祖(💔)(zǔ )母の問題がその深(🔲)(shēn )刻(🚸)さを減じて行き(😝)、(🏝)このご(🕒)ろでは、よほ(🥁)どのことが(🌠)ないかぎり、たいし(⏮)て(🚡)気にも(🕶)かから(🎗)なくなって来たのである。それは、たしかに、中(🐼)(zhō(😤)ng )学校(💲)と(🔔)いうも(🥌)のの空(kō(🦀)ng )気(qì )が、彼(bǐ )にいろいろの新(xīn )しい問題をあたえ(📵)、(📱)彼(🍫)の関(wān )心を(🚖)、急に(🅱)家庭以外(〽)の世(shì )界にまで拡(kuò )げてくれた(💓)結(jié )果に(⛄)ちがいなかった。そ(📉)の意味では、(🍼)中学校とい(🏏)うところも(🖐)、尊敬すべ(🌆)き(🗝)先(㊙)生(🏛)がいるいないに(🕢)かか(⤵)わ(⏳)らず、(📚)人間(🐇)を成長させる何(📍)かの(🔥)魔術を(😓)も(😈)った(🛣)ところだ、といえるで(🚄)あろ(🧔)う。
「見てたんです。」
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