学(💥)士は親(qī(🕊)n )しげな調子で高瀬(🏉)に話した。
「こ(🚊)れ(💳)、繁(fán )、塾(shú )の(💪)先生が被入いらしっ(🛤)たに御辞儀(yí )しな(👫)いか(🎠)―(✂)―(💠)勇、お(🖱)前はまた何だッてそんなと(🎰)ころに立っ(😉)ているんだねえ――真実ほんと(🐂)うに、高(gāo )瀬さ(🐛)ん(🗾)、私(sī )も年を取りました(🍧)ら、気ぜ(😝)わしくなって困り(🐱)ますよ―(💈)―」
高瀬(🍿)が馬場裏(lǐ )の(🆙)家を借りていることは、最(📓)早(🌡)もう仮の(🚏)住(zhù )居とも言(🎷)えな(🥋)い(🌇)ほど長くな(🚤)った。彼(bǐ )は自分の(🏮)も(🌉)のとして自由(🥅)にその日を送ろうとした。
忌々しそうに言(yá(🎪)n )いながら、落(🔺)葉松(🀄)から(🐠)ま(🥇)つの垣から屋外を(👑)覗のぞいた。悪戯(hū )盛(📒)りの近所(suǒ )の小娘(⛏)(niáng )が、親(qī(😎)n )でも泣(💁)(qì(🦎) )か(🌩)せ(🐠)そうな激しい眼付を(👍)し(🎞)て―(✳)―(👫)そのくせ(💰)、飛んだ器(💫)(qì )量好しだが――横手の土塀の方へ隠(🙍)れて(👟)行った(🥊)。
(🎉)大尉(🌛)は弓返ゆ(😞)がえりの音をさせ(⛱)て、神経的(de )に笑って(💛)、復た(⛔)沈鬱な無言(⌚)に(🔲)返っ(💑)た。
「また大(dà(🛷) )工さんの家の娘と遊(🈹)んでいる(🎖)じ(🧣)ゃないか。あの娘(🏬)は(👫)実に(🍾)驚(jī(💕)ng )いちゃった(👨)。あんな荒い子供と(🤓)遊ばせちゃ(🚌)困(kùn )るナア」
学(xué(📬) )士は半ば独(✅)語(😉)ひとりご(🎞)と(👘)の(👘)ように言った。
こうなると教員室(shì )も大分賑にぎや(🤢)かに成(chéng )った。桜井先(xiān )生(shēng )は(🌐)ま(🚍)だ壮(zhuàng )年の(🌊)輝(💭)きを失(shī )わ(🔄)ない眼(⬆)付で、大(dà )きな(🖱)火鉢を前に控え(🎲)て、盛ん(🥪)に話(huà )す。正(⛲)木(mù )大(🍀)尉は正(🚮)木大(🗣)尉で強(qiáng )い(🆒)香のする刻煙草きざみた(🆑)ば(🍪)こを(🔆)巻きながら(🤘)、よく「軍隊に居た時(shí )分(💑)」を持ち出す。時に(📹)は(🏤)、音吉が鈴を振(zhèn )鳴しても、(🧠)まだ皆な火鉢(bō )の側(💢)に(👄)話(🛸)(huà )し込(🏬)(rù )むとい(🦖)う(🎦)風であっ(🏟)た。
線路(🐖)側わきの柵に(🤮)ついて(🎫)先へ歩(bù )いて行く広岡(🐺)学(🏬)士(🥣)(shì )の後姿も見えた。
この半ば家(jiā(🥕) )庭のような(🆕)学校か(🛹)ら、高(gāo )瀬は自分の家の方(🌿)へ帰っ(🆖)て行くと(🧥)、頼ん(〰)で置いた鍬くわが届(jiè(🍼) )いていた。塾で体操の教師(shī )をし(💜)てい(🎈)る(🔉)小(xiǎo )山(shān )が届けてくれた。小(🕐)山の家は(🐬)町の(🍕)鍛冶(yě(💞) )かじ(🎖)屋だ。チョン髷まげ(🚡)を結った阿爺お(🤣)とっさんが鍛うっ(🔌)てくれた(🎗)の(🍫)だ。高(⛷)瀬はそ(👑)の鉄の目方の(🛌)可成か(🔯)なりあ(🌓)るガッシリと(🌨)し(⛵)た柄(🕤)のついた鍬を提げて(⚪)、(🦆)家(jiā )の裏に(🆖)借りて置いた畠(tián )の(➖)方へ行った。
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