長(zhǎng )く(🚊)東(📖)京(jīng )で年(niá(🤦)n )月を送(sòng )って(🌛)来た高瀬には、塾の(🥈)周囲(🥗)まわり(🎬)だ(🙆)けでも(🕐)眼に映るものが多かっ(🐙)た(😖)。庭にあ(🙉)る桜(yīng )の花は開(✊)(kāi )いて(🛄)見ると八(🕥)重で(⏲)、花(🏊)束(⛴)のように密(🐌)集かたまったやつが(😡)教室の窓(🍒)に近(jìn )く咲き(🍡)乱(👇)れた(🌜)。濃(🚜)(nóng )い花の影は休(👶)(xiū )みの時間(📮)に散歩(bù )する教師等(👴)の顔にも映(🛢)(yìng )り、(😸)建(jiàn )物(👌)の白(🙍)い壁にも映った(👸)。学(xué )生等は幹に(🚄)隠れ(🦉)、枝(🕟)(zhī )につかまり(⛪)、まるで(😘)小鳥か(🌈)なん(🎙)どのようにその下を遊び廻って戯れた。
と呼(hū )ぶ(🔴)子供(gòng )を見(👈)つけ(⏭)て、高瀬は(🥂)自分(😩)(fè(🚑)n )の家の(🍐)前(qián )の垣(🐧)(yuán )根の(😬)あたりで鞠子まりこと一緒に成(🏭)った。
「…(👰)…私共の勇(🌚)のやつが、あ(🛩)れで(🛤)子(zǐ )供(gòng )仲間じゃ(💙)ナカナカ相撲が取れるんですとサ。此頃このあいだもネ(🤭)、弓の弦つるを褒(bāo )美(〽)(měi )ほうびに貰(👂)っ(📍)て来ました(🔵)がネ(✳)、相撲(pū )の方の名が可笑(💋)おかしいんです(🙍)よ。何だって聞き(🏳)ましたら――(🚣)岡の(🗿)鹿(lù(🈶) )」
問を掛(🚳)け(🤥)た生徒は(🛬)、つと教室(🚂)を離れて、窓(🌞)の(😍)外(☔)の桃の樹(🏢)の(👧)側に姿を顕あらわし(👧)た(🐳)。
と呼ぶ子(zǐ )供(➿)を見つけて、(🎉)高瀬は自分の家の前の垣(📈)根(gēn )のあたりで鞠子まりこと(🔤)一緒に(🕔)成(chéng )った。
「そ(🖐)うです(🔁)。働くことはよ(⛓)く働き(🎙)ますナ…(🕹)…それに非常(🏗)(cháng )な質素なところだ…(🚑)…で(🐾)すけ(🌬)れど、高(gāo )瀬さ(🤵)ん、チア(🥓)ムネスと(🐻)い(🔱)うもの(🧜)は全くこの辺の娘(📭)に欠けてますネ」(🔐)
と亭(🌄)主に言われて(🖍)、学(🗜)士は四辺あたり(㊗)を見廻わした(🥙)。表(🕤)口へ来(😐)て馬を繋つ(🤔)な(💢)ぐ近(💓)在の百姓(💬)もあった。知らない旅客(kè )、荷を負(🔵)(fù )しょっ(🗡)た商(💼)(shāng )人あ(🥅)きん(🚟)ど、草(cǎo )鞋(xié )掛わ(😙)らじがけに紋(wé(🚇)n )附羽織を着(zhe )た(🚤)男な(🍔)どが此方こち(😐)ら(😓)を覗のぞき込んでは日(🛸)のあたった(👘)往来(✊)を通り過(guò )ぎた(🕴)。
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