「ホラ、校長先生!」母がどな(🔔)つた。
「よ(🐲)く聞いてみれば、(🆔)お芳ア、(🏓)そんな(☝)に札幌さ行えぎたい、行(⛸)(háng )ぎたいつて、行(háng )つたんでねえツてなア。」
そして(🏴)、「陳述(shù )書」を五(🏢)(wǔ )分も十分(💜)もか(🎤)ゝつて(🦄)讀んで(💋)し(🏮)まふと、「馬鹿(lù )野(🍠)(yě(🗜) )郎(🕐)。一(🎢)昨日をとゝひ來(lái )い(🛩)!」と、ど(🛥)なつて、それを石(🔙)山の膝に投(🛁)(tóu )げ(🥤)かへ(🛵)してよ(👐)こした(🔰)。
「お母アからきいてみればえゝさ。」(🛴)
「(😘)覺(👹)(jiào )えて(🕎)ゐやがれツ!」向き直(😗)つて、タ(🍽)ンカを切(qiē )つた。
(💭)源吉(jí )は上(shàng )り端に腰を下(xià )すと、(🆖)や(❗)けにゴ(👽)シ(👁)/\(🈵)頭を(🦋)かいた。
「(🌎)何(🖲)んだベラ棒(📹)奴(nú )! ウン、(🚰)野郎!」さつきの、醉(🛡)(zuì )拂つ(📷)た百(🏨)姓(📁)が(🔬)又身(🏑)體(tǐ(⛎) )を(🍆)ヨロめか(💌)して、壇(🛳)に上つて(🏰)きた。「何(💕)云(🔟)つてる(🕶)んだい(🦖)。老ボレ。そつたらごど(😝)で俺(🧘)だちの貧乏どうし(🈵)てくれるんだい。」
十二、三(🤶)臺(😭)も(✨)の(⛸)馬橇が鈴(🗃)(lí(👵)ng )を一せ(🀄)いに、雪(xuě )の廣野に、お(🚭)つぴらに響かせ(🦔)ながら、前(🎦)や後が(🛵)時々(🥋)呼(hū )び(✊)かはしたり、物々し(🎴)く、精一杯に一(🌙)散に(🏆)走つてゐるう(🥡)ちに(🐱)、それが、不思(⏯)議に、こそくな百姓達(dá )の氣持(🌷)を(🦉)、グン/\殺バツ(🍟)な(🚹)、誰でも、なんでも來い、(📞)といふ氣持に引(🏖)きずつて行つた。四十(♑)をずつと(🌳)過(guò(⬆) )ぎてゐ(👼)る、普段はお(📺)となしい房(🎮)(fá(🔶)ng )公さ(✳)へが、(🎧)
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