(🔬)花が散(sàn )り、梅雨(🎫)つ(🥎)ゆが過ぎ、(🤽)そろそろ蝉(🕷)が鳴き出(⏯)す(🎠)季(jì(🎃) )節になったが(😎)、その間、次(cì )郎の身辺には(🐹)、心(xīn )配(pèi )され(🌋)たほど(🚍)の事件(🥠)も起(🅾)ら(👨)なかった。
「元(🔳)来、正義は(📯)階(jiē(🚧) )級にあるんじ(💋)ゃな(🎓)いんだ。どんな階級(💆)にだ(🙋)って、正し(🐴)い人(rén )もいれば、正しくない人もいる。正義(yì )は(🍯)、それをもっている一人一人(👨)(rén )の胸(😰)に(🐈)しかないんだ。五年生(💾)(shēng )は五(wǔ )年生(🏴)なるが(👣)故(gù )に(⏬)正(zhèng )義の持主(zhǔ )で(🤼)はない。同様(👔)に僕(😓)ら(🎴)も(🌧)、(🥌)四年(nián )生(🎀)(shēng )な(🗼)る(🔍)が故(gù )に正義の擁(yōng )護者だと主張(🎫)する(📥)わけには(🏖)いかない。四(🐦)(sì )年生とか(🍾)五年生とかいうことは、要(🎺)するに正(✌)義とは何の関係(🕑)もないことな(🙈)んだ。それをいかにも関係があるか(👞)のよ(👛)う(🚘)に思いこんでいる(🥦)ところ(🎀)に、この(🤢)学校(xiào )の病(🛵)根(gēn )があ(🕷)り、校風のあがらな(🎍)い大きな原因(yīn )があ(🎼)るんだ。この(🔕)学校(xiào )では、上級の(🛀)名(míng )に(😨)おい(🕕)ていつも正(💿)義(yì )が蹂躙じゅうりんされている。現に本田の弟の(🤹)場合がそれだ。僕はもう(🏗)一度(🛏)はっきり言(🚑)う、正(🔧)義(yì )は階級にな(🙃)くて(🕹)人にあるんだ。もし(💧)そう(🤩)でなければ、全(quá(📴)n )校一致も(🕡)期待(🥫)出来ない。それが(🕖)期待出(chū )来るのは、正義が(🔫)階級(🗽)の(👷)独占物どくせ(🚓)んぶつで(⏪)なくて、何人の胸にも(🤜)宿(xiǔ )りうる(😁)からだ。だから僕(📪)は、同級生の団結(🏹)よりも、正し(📰)い人(💥)の団結(🌏)が先ず必(🚥)要(🏗)だと思う。僕は四年生を愛し、五(🏸)年(🥅)生を憎む(🚗)た(👝)めに(📤)、本田の(🎰)弟をバックしようと言(🤫)う(🏨)んじゃな(🌝)い。僕(pú )は学校全体を愛す(🐂)るんだ。学(🤦)(xué(⬛) )校全体の(🔐)正義を愛するんだ。そのためには、(🕺)本(📗)田の弟のような(🔷)、不正に屈(qū(❗) )しない魂をあくまでも擁護しなければな(🚖)らん(🤝)のだ。問題は、四年生の権(💘)威(🕟)(wēi )がどうの、名(🏳)誉がど(🐸)うのと(👎)い(🥨)うような(⬜)、そんな(🐉)け(🌗)ちけちし(🔧)たこと(😎)にあ(🐽)るんじゃない。大(🏠)(dà )垣校長(zhǎng )の(📒)謂いわゆる大慈悲の精(🎛)神に生き、全校(👩)(xiào )の(😪)正義を護ろうと言うんだ。おれ(🚥)の言っ(🔥)た(♈)こと(🖨)を(📂)誤解(jiě(🤙) )せんよ(🎈)う(🚁)にしてくれ。」
彼は、(🎿)いつの(🥛)間(♋)(jiān )にか(😵)、演説(📏)でもす(🚗)るような態度(👔)になって、つづけた。
「(📿)こら(📦)っ! どこ(🤸)へ行(📣)(háng )くんだ!」
「その(🦁)新入生(🉐)、ちびのく(⏰)せに(🤐)、い(🚢)やに落ちつ(🎦)いていたってい(🐗)うじゃな(📎)いか(🤶)。」
と、(✂)自分で自分を励(lì(🧞) )まし、どうなり気持を落(🈂)ちつける(🔤)ことが出来(lá(🙂)i )た。
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