やがて先生(📫)(shēng )は言葉をついだ。
解散するまえに、朝倉(🤼)先生が言った。
「(🕣)今朝の鐘をついたのは(📅)だ(🦁)れじゃ(🕺)な。」(🧗)
(📳)先生(🤪)は、次郎(lá(💋)ng )の(🎼)顔を見ると、(⛳)手(shǒu )帳をひらいたまま、た(🏝)ずね(🛅)た(🤤)。
「郡の団(🤙)長な(🏢)んかやって(💴)ると、あんな(🐺)ふう(🛠)になるも(👓)んかね。」
かれは、その(🏚)つ(🥐)めたい空気(qì )の針をなぎ(🚟)払はらうよう(🍸)に、ばたばた(💉)と(🏨)部屋中にはたきをかけはじめ(🍡)た。
もっと(🏔)も(🎞)道(dào )江にたいして自分の抱いだいている気持ち(💾)に(🥘)、兄がまだまるで気(qì )がついて(👢)いない(⚡)らし(🔰)い(🥞)のは(🧀)、(💃)あり(🍭)がたいことだ。しかし(💥)、(🔰)だからといって、二人(🤵)が(📪)むつま(🗽)じくつれだっ(⬆)てやって来るのまでを、ありが(🏕)たく(💛)思う(🕦)わけにはいかない(💇)。痛いきずは、どんなに用心ぶ(🎈)かくさわら(🌴)れて(👱)も痛いの(🌥)に(🔘)、まして、そ(🙎)の(💘)きずに気がつ(🚲)かない(🧘)で(🎬)、(🎦)無遠慮(lǜ )ぶえんりょにさわら(❄)れては(⚪)全く(💌)た(🌍)まったものでは(🤜)ないのだ。
「すると(🏮)、起こして(🌼)ま(👣)わるほう(🎻)が早(✊)(zǎo )いで(🎋)すか(🗄)ね。」
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