「第五(☕)室(🍈)は(📥)、管(guǎn )理部(🎎)(bù(🎾) )として(👾)全体の責任を負っ(🚧)ているんだからね。僕、一(😈)まわりして、様子を(🌌)見て来る(🐙)よ。」
塾生(shē(🐅)ng )たちのあ(🧡)る者にとって(📩)は、朝(cháo )倉(cāng )先生のそ(🚳)うしたやり方(🌖)が(🌬)、非(fēi )常に皮肉(ròu )に感じられ(🎈)た(🚳)。
かれは(✉)、そう思(🆚)って、われ知ら(♟)ず眼をひら(🔑)き、(🗞)塾生たち(🛁)の中(zhōng )に大(dà )河の(📰)顔をさ(💮)がした(🚪)。かれ(➿)は塾生(🖊)たちの静坐の姿(zī )勢を(⛓)直(〰)したあと、朝倉先(xiān )生(❗)の(🍎)横(😹)(héng )に斜(xié(🈵) )ななめ(💗)向むきにすわっていたので、(🚷)よく全(quán )体が見(jiàn )渡み(⭐)わたせたのである。
「起(qǐ )きだしたようです。もうだいじょ(📜)うぶですよ。」
飯(🎄)島の(👱)足音(yī(💽)n )がき(⏳)こえ(🍡)なくなると、(🔪)小便(biàn )所の掃除(chú )をしてい(😏)た四(🦈)人(rén )が、かわるがわ(🥎)る言(yán )った。
や(🔐)がて朝(cháo )食の時間(🤧)にな(🎋)っ(🛂)た。次(cì(🎌) )郎は箸(🎫)はしを(🍁)にぎっ(🖱)て(📶)い(🌥)る間も、ときどき眼(🔊)をつ(🐊)ぶって、(🌦)何か(📊)考(kǎo )える(❕)ふうだった(👌)。
「今(📈)(jīn )のところ(🥃)、(🚪)平(píng )木(🎵)中(zhōng )佐の影響えいきょ(🚷)うでどうこう(🔅)とい(🚯)うようなことは、全然ないように思い(🍲)ます。」
「(😿)ええ(🌸)、結局は一人一人(rén )の問(🏍)題じゃないでしょう(🔉)か。」
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