「中(🖱)学(🈶)校にはい(🥔)る前に、三(sā(🐦)n )年も工(📳)場(🕦)(chǎng )で仂いてい(🔱)たんだよ。」
「むろんだ。個人の問題じ(⏸)ゃつ(♋)ま(😹)らんよ。」
(🛋)と、大沢は(🍽)その生徒を見て、(🍯)
(👘)次郎はち(🥋)ょ(🙇)っとま(🤵)ご(⛰)ついた。しか(🛏)し(⛽)、す(🔮)ぐ、(✔)一(yī )層(👛)(cé(👹)ng )力(lì )り(🏔)きんだ調子で(🏃)言っ(📵)た。
「五年生の方(🌬)が、かえって気味(👟)わるがって(🎄)い(🙄)たそうだよ。」
「(🛫)あた(⛎)りまえにして(🌪)いても、(🐹)生意気(🐂)だ(🍒)っ(🈵)て言ったら?」(♉)
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。――」
「だって、うるさ(🔙)いぜ(😎)。今年の五年生には、あっさりしないのが、ずいぶんいるんだから(🕵)。」
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