「(🍧)おはよう。ここは何室(🏻)の受(💻)け(🥤)持ちでしたかね。」
食(shí )後(🐻)には、みん(❗)な卓に(🦊)ついたまま、雑談的に感想を述(🐍)べあったり(🆖)する時間(🌐)(jiān )が設(🔧)(shè(🕋) )けられ(🗜)ていた。次(🎾)郎(🐟)は、その時間(jiān )が来るのを待(🥡)ちかねていたように立(lì )ちあが(📝)った。そし(🔼)て、み(🚶)んなに今(🚆)朝(cháo )の起床の板(bǎn )木のい(🐥)きさつを話(🌕)し、(📛)最後につけ加えた(❎)。
七時(shí )の朝食ま(😭)でには、ま(🦕)だ二(🛐)十分ほど(🎩)の時(🏻)間があ(🚄)り、(😥)その(🏻)間に食(shí )事当番は食卓(📡)しょくた(🔡)くの(💳)準(🌧)(zhǔn )備をやり、そのほかのものは、自(🔩)由に新(😭)聞に目を(🌶)と(⛅)おしたり、私用を(🈷)た(🏒)したりするのだ(🐡)った。次(🐣)郎は(🌺)、いつも(🤸)なら、(😥)こんな(🏷)時間にも(🐾)、できるだけ(🤾)塾生たちに接触せっしょくし(👸)て、かれらの感想をき(🌤)いたりするのだ(🌅)ったが、今(🎉)日は、広(guǎ(🍾)ng )間(🥉)を出(📊)るとすぐ、塾長室に(👹)行(🤩)き、朝倉先(🥢)生に向かって、(🎧)なじ(🕤)るよ(🆕)うに言った。
「君(jun1 )は大河の思わく(➿)なんかを問題(🍐)に(🤷)するまえに、君(⛓)自身のことを問題(🍙)に(🥑)すべ(🌀)きだと思うが、ど(👠)うだね。」(📄)
飯島(🎞)は、いかにも得(dé(🙏) )意らしくこたえ(🅰)た。
「(🕚)例(🍉)によ(🌌)って、指導者(👰)がいるようですね。」
「はじ(👏)めから、自(🐃)分(fè(🈺)n )が室(🕍)(shì )長(🛋)(zhǎng )だときめてかかっ(🍪)て(🐤)いるん(✒)だから、(🐀)かなわないよ。」
「(👀)でも、道案内(nèi )に(🎗)よく引っぱり出(chū )されなかった(🚎)ことで(🤝)す(👿)ね(😹)。」
「おしまい(🔖)のほうは(🤘)、実は僕が打ったんでした。」
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