校(🤹)長室(shì )が(👻)ひっそりしてい(🗒)るのにひきかえて、教員室は何となく落ち(🚮)つきがなかった。三(🗝)人(🌙)、五(wǔ )人(➰)とかたまって立ち話をしている(🌧)様子が、(🦔)あけ(🥌)放(🚀)した窓(chuā(👒)ng )から(💫)、いつも生徒たち(🧢)の(💙)眼(yǎn )にうつった。また四年や五(🕙)(wǔ )年の教室に出(👄)て(🥙)来(🛤)る先(xiān )生たち(♉)の態度にも、ふ(♊)だんと(🈹)かなり(💔)ちが(🅱)ったところがあった。い(⏫)つも駄(🎗)じ(🍱)ゃれを(🈳)と(🆘)ば(🙂)すのを得意にして(📧)い(🥖)る(🐖)先生がいやにまじめだ(🎵)ったり、これま(💎)で教科(🍠)書以外の話な(🔚)んか一(💰)度もしたことのない(🏕)先生が(⌛)、とって(🥊)つけた(💖)よ(🐒)うに、(💘)修身めいた話(👸)をし出(chū )したり、ま(🗞)た(📳)中(🍰)には、変(♟)(biàn )にに(👽)や(🙊)にやしながら、「こな(🛁)いだ大(dà )垣前(qiá(🎌)n )校(xià(🚼)o )長からお手紙を(🥌)いただいてね。」と、その手(shǒu )紙の中に書(🌗)い(🐴)てあ(🎳)っ(👙)たという一二の文(👬)句を引き出(chū )して、前(👗)校長をほ(📹)め、自分と(📫)前(👖)校長の(⌚)間に(🙋)は何か特(🍱)(tè )別(🧝)の関係(📧)(xì )でもあっ(💼)たかのようにほのめかし(😿)たりする先(xiān )生も(👤)あった(🍷)。すべてこうい(💲)うこと(💜)が何(hé )を(💷)説明し(⏩)ているかは、(🙍)生(♊)(shēng )徒たちにむ(🚸)ろん(🛏)わかりすぎ(🖲)る(🌙)ほどわかっていた。だか(🍩)ら休み時間(😦)になると、(📭)彼らはそれ(🦋)を材料(📏)にして先(🚁)生た(🤕)ち(📐)の品(pǐ(🔱)n )定めをするのに忙(máng )し(👤)か(🥔)っ(🏙)た。こんな場合、いつも奇(qí )抜な思い(👁)つきをやるので人気のあ(🍩)る五年の森川という(🐑)生徒は、四年(😍)と(🔵)五(wǔ )年(nián )の各教室(🐣)(shì )をまわ(✡)ってその品(pǐn )定め(🎆)をき(✴)いてある(➡)いて(🥒)いたが、昼休(🌖)み(🃏)の(🛂)時間には(⬅)、もう校友(yǒu )会事(shì )務室の黒板(💋)に「(🚌)教員適性審査採点(diǎ(👷)n )表」とい(🚄)う(🍺)のを(💷)書(shū(🍙) )きあげていた。校友(yǒu )会(huì )事(🗝)務(wù(🖲) )室は、(🌄)生徒控所(♟)の(🆘)横(👃)(héng )の小(xiǎo )さな室で、間(jiā(🔼)n )はガラス戸で仕(shì )切(qiē )ってあ(❔)ったので、控所からは(😖)まる見えだった。校友会の(🐒)委員たち五六(liù )名が中でわいわいさわい(🍱)でいる声をききつ(🍖)け(⛏)て、ふだんは(📍)遠(🎙)慮(lǜ )しがちな一二年(📂)(nián )の生(shē(🍀)ng )徒たち(🍋)までが押(🕰)(yā )しよせて来たが、その採点表(🉐)の(🙆)左の(📙)端(🔵)(duā(🖋)n )には、馬(👽)賊、チャッ(🐜)プリン、かまきり、あざら(🌺)し、(🦁)おで(🚵)ん、花王石けん(🦆)、長(zhǎng )茄子(zǐ )、瓦煎(🤑)餅、といったような先生(⏱)(shēng )た(🤨)ちのあだ名(mí(🎶)ng )が縦(🗨)(zǒng )にならんで(⛑)おり、そ(🌲)れに括(🚠)(kuò )弧か(🐬)っこ(🎅)して受持(🛹)学(🔻)科名が書いて(💶)あった。そして、(✏)その右に(🍁)点数(❤)欄と備考欄(lán )とがあっ(😕)たが(🥈)、点数(shù )欄には五点というのが一(yī )つ(🗯)あるきりで、あとはみな四点以下だった。零点はさすが(🕐)に一つも(🏑)なかっ(🖨)た。備考欄には、「品(pǐn )性下(📁)劣(liè )、(🕗)御(yù )殿(🐗)女(😡)中の如し」とか、「駈落か(🌈)けおち(🐩)三回(🌥)心中未(wèi )遂(suí )一(📋)回」とか、(🌰)「(🌹)野心満々、惜しむらく(🥟)は低能」とか、(🌻)「彼(bǐ )いつの日にか(😑)悔い改(💳)めん」とか、「愚鈍(dùn )なるが(🐽)如く(😁)に(🕗)して、最も警戒(🕝)を(🛩)要す」とか、そういった(🍨)さまざまの文(⛴)(wén )句が(🏄)、いっぱい書(shū )き(🗑)つ(🏒)めて(🏣)あ(🕑)った。五点の評(📼)点を(🚷)もらった(🍪)のは「あ(⏩)ざらし」先生だったが(🛵)、その備(💜)(bè(🤦)i )考欄(🤷)に(🎏)は「性粗野(🔋)にして稚気あり(🔙)、陰険とは認めがたし、合否の(🖌)判定は後(🚢)日会議の結果(guǒ )にまつ」(👙)と(➕)あった。
「ど(📵)うしてだか、あ(🚏)たしにもわからないわ。だけど、世(📐)間(jiā(🐫)n )は、いたずら(🎆)をし(😩)た男よりか、いたずらをされ(🈹)た女(nǚ(🐐) )の方に、よけいにけちをつけたがるものなのよ(😀)。そんなことでお嫁(🌮)にも(🗺)行けないでいる人があ(📱)る(🌎)って(🕛)こと、次(🦖)郎さんはご存(cún )じな(🚗)い?」
「知ってい(🚫)たさ。」
と、道江は(🥧)顔を真赤にしな(😥)が(🛃)ら、(⏱)
敏(🏧)子(zǐ )は、叔母さん(🏔)と呼ば(🙂)れるにはまだあ(🌂)ま(⏭)りにも(🙄)わか(🥌)かったが(👯)、(☝)次郎(🧛)は徹太(tài )郎を叔(shū )父さんと呼ぶ(🏭)関係(🖤)上(👖)、そう呼びならわしているの(😆)である。
「(🌆)そり(🏮)ゃあ、(➰)道江(🐐)さんがここから学(🥩)校(🚮)(xiào )に通う(👠)の(😟)はいい。そうす(😝)る方(fāng )が(🤒)一番いい(🖼)と思うんだ(😂)。し(📋)かし、学校(xiào )の行(🌹)きかえり(📟)に、(🥚)次郎君が道江さんの用心棒になる(🔜)のはどうかと思(💎)うね。」
と、(🕡)今度は道(👃)(dào )江(🐝)が(😩)眉(méi )根を(🚠)よせて、
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