(💋)とつぎ(🗺)には安場の(🌈)作戦が奇(⛩)功を奏(🌚)(zòu )そうし、スクイズプレー(➖)でまた一点(💙)を(🚙)取(qǔ )った。
「(🚇)覚(jiào )平さん」
久(jiǔ )保井先(xiān )生が(💭)去っ(🍥)て(🆎)からつぎにきたるべき校長に対して生(🔺)徒も町(dīng )の(🕗)人(💾)も一(yī )種の(😙)反感を(🐊)もっていた、だが日を経ふ(♌)るにしたがって(🕵)新校長(👃)の実(🤝)(shí(🅰) )践躬行(😯)じっ(🕘)せ(🤭)んきゅうこう的(📼)(de )な人(🚤)(ré(🖕)n )格は全(quán )校(xiào )を圧し、町を圧しいま(🎁)では(🧙)だ(🛴)れひとり尊(👄)(zūn )敬せぬものはない。
(🚭)松の(📅)枝に乗(😡)っていた覚平と善(shàn )兵衛はバンザイを叫(🧤)んだ拍(pāi )子(zǐ )ひょうし(🎬)に両(liǎng )手(🚜)(shǒu )をあげた(🏢)の(🚏)で(🆕)、松の上から転がり(🕣)落ちたので(🈂)あった。落ち(🔰)たまま覚平はらっぱをふ(📶)くことをやめなかった。
先(xiā(🐐)n )生は一(yī )帳羅(🎐)いっちょうらの羽織(🙅)と(🚄)はかまをつけて(🏉)出迎えた。
「よ(🖇)し、(㊗)そ(💦)れできまった、だがも(✋)しそれでも反省(♊)(shěng )しなかったらそのときに(🐙)は(😩)だれがなん(🕓)といっ(🚫)てもぼくはあ(🥜)いつを(🍪)な(🎑)ぐり殺(🛳)すぞ(🗯)」
の声が鳴(♐)りわ(🏌)たっ(💠)た(🉑)。ちょう(🥤)どそ(⏩)のとき黙(👟)(mò )々塾もく(🛩)も(🥝)くじゅくの一(⬆)隊が入(😐)場した。
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