「ええ、(🗾)でも(🔳)、まだだれも(🚀)起(🐅)きた(🌃)様子がないん(🐴)で(🈂)す。」
と(🕌)、なま返事(🖤)をして眼をそ(🎆)らした(⚡)。そして、そのまま、すぐそこを去り、塾長(zhǎng )室のほう(✳)に行った。
やがて先(😃)(xiān )生は言葉をついだ。
つ(🌮)き(🚿)あ(🤫)たりに、大便所がこ(🎪)れも七つほ(💘)どな(😩)ら(🦔)んでいる。そのうちの、右はじの一(yī )つだ(🥙)けが戸(hù )が開いており(💶)、その(🍋)少(🤱)(shǎo )し(🤬)手前の、た(💅)たきの(🛂)上(🌭)に、(🛰)水を(🍗)はったバケツが(🌱)一(🏮)つ置(zhì )いてある(🐰)のが見えた。戸(😠)の開(kā(🎮)i )い(🏊)た(🚎)便(biàn )所の(🐥)内側(cè )は(🚶)、(🐓)電(🚝)燈の(🍮)光を斜ななめにうけているので、よくは見え(🐨)ない。しか(😙)し、(📥)だれか中で掃(sǎo )除(🕡)をしていることだけはたしか(🍝)だった。六(liù )人(🎺)の室(⏬)員の(🥩)うち(🌕)、(🎚)飯島(🕓)は入り口に立(lì )っており、両がわの小(xiǎo )便(bià(🏁)n )所に二(🏕)人(ré(🦗)n )ずつ働(🍗)いているの(👬)だか(😐)ら、あとの一(yī(🎨) )人(rén )は(🤠)大河にきまっ(💫)ている(🧘)。次郎は、そう思って、すぐ声をかけ(🕠)よ(🔬)う(🕜)とした。しか(🔒)し、なぜか(🤨)思いとま(🎱)った。そし(🎡)て、入(rù )り口の横の板壁(🍒)いたかべに(❇)か(🍲)けてあっ(🛅)た便所(suǒ )用の(🐆)雑巾(🥚)を一(yī )枚とり、それを(♎)たたき(😇)の上の(⛑)バケツ(🌕)の(🐷)水(shuǐ(🤣) )にひ(🍔)たして、しぼったあ(🦗)と(🗒)、(🍂)大河のは(🛬)いっているのとは反対(❌)のは(🙈)じ(👮)の大便(🛋)(bià(🍁)n )所の戸(hù )をあけ、中(zhōng )にはいった(💩)。
かれは、そのつめたい空気の針をなぎ払はらう(♌)ように、ばたばたと部屋中にはたきをかけはじめた(🤔)。
開(kā(🆘)i )塾かいじゅく中は、次(🉐)郎(láng )は、朝倉先(xiā(👾)n )生(shēng )夫(fū )妻(🌘)(qī )だけを(🥊)空林庵くうりん(🈸)あんに(🐩)残(🌷)し(🔹)て、本(běn )館の(🔻)事(🖍)務室(♍)に(💳)つづく畳敷たたみじ(🎿)きの(⛸)小さな部屋に、ひとりで寝起(🔳)きすることにして(🌐)いる(🏸)のである。
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