「私に(🐋)言わせ(📶)ると、それは、君らに、ほんとうの(🖐)意味(wèi )で自(zì )分をたい(🔽)せつにする心が(💠)ない(😸)からなの(🐐)だ。言(yán )いかえると、(📂)君(jun1 )らには、自分で自分をたいせつにする自(🌿)主(zhǔ )性(xìng )というものがまるでない。さらに言いかえる(👽)と、君ら(💼)は多数(shù )をたのみ、(🚅)多数(🗝)(shù )のか(🥌)げにかくれ(🍎)て、何よ(🚀)りもたい(🈵)せつな自(📥)分の良心を眠らせるこ(❇)とに平(⛄)気な人間なのだ。私は、現在の(🌗)日本(👑)人の大多数(shù )がもっている最(🕘)大の弱点を、君らの今(👛)朝の起(qǐ )床の様(🈸)子でま(🚂)ざ(🦄)まざと見せつけられ(🧙)たよ(💌)うな気(qì(🍀) )が(📚)し(💜)て、全く、暗(àn )然あんぜん(🎄)とならざるを(🍿)得なかっ(🔉)た(🙌)のだ。――」
「そ(🚻)りゃあ(🆑)、あべこべだよ。あんな人だ(🎮)から、郡(🦉)の団長(zhǎ(🌉)ng )なんかに(💴)なりたがるんだ。」
「す(🚁)ると、起こして(🍣)まわるほうが早いです(⛎)かね。」
つきあたり(⏮)に、大便(biàn )所(😠)が(✳)これも七つほど(🚚)な(💺)らんで(🚘)いる。そのう(⚽)ちの、右(🖲)はじの一(yī )つだけが戸(hù )が(📌)開いており、その少し(🍺)手(shǒu )前の、た(🗂)たき(🚶)の上に、水をはったバケツ(🔋)が一つ(🤖)置(🚃)いて(⏫)あ(👟)る(🌆)のが(🦏)見え(😳)た。戸の開いた便所の内側は、電(🤹)燈の光を斜(🉐)ななめに(😐)うけて(🏹)いる(🍟)ので、よくは見(jià(♏)n )えない(😨)。しか(🕔)し(🍱)、だれか中で掃除をしている(🌴)ことだ(🏰)けは(⛑)たしかだった。六(🙎)人(rén )の(⛸)室員のう(🔀)ち、飯島は(🦊)入り(🌾)口に立っており、両(❎)がわの小(💅)便(🦏)所(💤)に(📛)二(èr )人ずつ働いて(📤)いるのだから、あとの一(👺)人は大(🥧)河にきまっ(🏬)ている。次郎(😩)は(🆕)、そ(🛬)う思っ(🙃)て、すぐ(🈶)声(🎆)を(👁)かけようとし(😯)た(🤠)。しかし、な(💫)ぜか思(sī )いとまった。そして、入り(🐏)口の横の板壁い(🚭)たかべにかけ(🐽)てあった便所用(🍃)の雑巾を(⛑)一枚とり、そ(🈚)れ(😕)をたたきの上のバ(💙)ケツの水(shuǐ )にひ(🍯)たして、しぼった(🐚)あと、大河のはいって(🚑)い(👦)るのとは反(🎒)対(duì )のはじの(🈁)大(🍘)便所の戸(hù(👈) )を(📰)あ(🚚)け、中(zhōng )にはいっ(🌒)た。
「こんな寒い(⌚)朝に、死ぬ気に(🌀)なってみんな(🐨)がは(😋)ね起きてくれ(🤤)ると、(🛩)平木中佐に(♿)感謝(🌮)しても(🕕)いいんだが(🕤)ね(⛸)。」
次郎(🌮)は、(💁)朝(🤝)倉先生(💻)ら(📫)し(🍴)くない詭(🦉)弁きべんだとい(🏨)う気がしてさびしかった。かれは語気(qì )を強(🖐)(qiá(🤹)ng )めて言った。
次郎(lá(🚂)ng )は、そ(📴)ん(🐢)な対(🐛)話(huà )の中(🤔)にも、友(yǒu )愛(ài )塾(shú )に課された大(🏘)きな問題(👕)があると思った(💸)。そして(🕡)、か(👺)れらの(🚇)話がど(🐂)う発展していく(🚾)かを興味(🚏)をも(🌷)って待(dài )っていた。かれら(⛓)は、しかし(🏚)、笑(🍀)(xiào )っ(🍨)たあと、急(✉)に(🤶)口(✌)を(😊)つぐ(💦)んで(🐅)しまった。次(cì )郎(láng )が大便所の中にいることをだ(🌖)れかが思い出(🌘)して、みんなのおしゃべり(🌨)を(🌏)制(🙈)(zhì )止する(🍽)合(💶)い(🐗)図(tú )を(🍊)したものらし(💇)い。
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