(🙃)そこまで考(kǎo )えて(🏎)来た(🐣)時(😫)に、ふと、(🎅)隙(xì )間風(💺)のよう(🕰)につめたく(👥)彼(🖨)の(👑)頭をよぎった(🎊)ものが(🤰)あった。それは、自分たちの運動が幸いに成功して、ど(🧢)うな(🐖)り(🥨)県当局(jú )の(🔋)意志(🍛)を動かし得たとして、先生は(🤕)果し(👷)て(🌽)留任を肯がえんじ(🛌)られ(🎋)るだろうか、(🈲)とい(🥃)う疑問(wèn )で(🤕)あ(🗑)った。この(🎳)疑(yí )問は彼をほとんど絶望に近(🥛)い気持に(🙍)さ(🕉)そいこん(💹)で行(🖖)った。先生(shē(😤)ng )のお気質(🎼)とし(🉐)て(🌑)、そんなこと(🕡)が出(😫)来るは(🛬)ずが(🏭)な(⛎)い。自(🍖)分(📵)は、ただ一途に先生の留任(rèn )を目あてに、血(〰)書を書(🕷)いたりし(⚽)て一所(🐇)懸命に(🔘)なって(🐸)い(🍮)るが(🍵)、先生にしてみると、落ち(🦉)つくところは最初(🧞)からはっきりき(🔖)まっていたの(😥)だ(🏪)。自分(🤧)(fèn )は(🤐)ただストライキに口(kǒ(🎷)u )火(huǒ(➗) )を与(yǔ(🎻) )えるた(👚)め(😡)に(🐖)、そし(🥊)て先生の最後に泥を塗るためにあの血書を書(shū )いたのでは(🙁)なか(💘)ったのか。
「そ(🚳)うはい(🎌)かない(🏫)わ。」
次郎(🔛)はだ(🏌)まって(🏠)朝顔(😀)の鉢に眼(🔷)をやっ(😱)た。し(🍽)ぼんだ花が、だらりと、つるにくっついているの(🤙)が、いやに彼の気持をいらだたせた。する(👆)と(🌇)、
松の(👾)木の間(📻)を(🉐)も(❣)るひっそ(📖)りした日(🚞)ざしの中(zhōng )に、砂地をふ(🤘)む靴(🔚)音(🎸)(yīn )が(💇)ざくざくと異(🌸)様に高くひ(🚱)びいた(Ⓜ)。そのほ(🏛)かに(🌚)は何の物(wù )音も(🏔)きこえ(🎟)な(🙃)い(🙈)。
(🙂)町はずれか(💞)らは(🍘)松(sō(💠)ng )並木の土手が広々とした(👓)青(🌫)田のなかをうねってつづいてい(🗿)る。左は、ほぼ五六(liù )間ほ(🧐)どの川で、向こう岸もやは(🐓)り松並(bìng )木の(🛀)土手(shǒu )であ(🐪)る。旧藩時(shí )代(dài )の(🏽)さる名(🍵)高(🍔)(gā(🍨)o )い土(tǔ )木(mù )家が、北(🐤)山の(🔡)水(shuǐ(😘) )を町にひくた(👻)めに開鑿かいさくし(🤼)た水路だそうだが、(🍽)い(👝)つも(⛱)探さ一二(è(🤨)r )尺ほどの清(qī(👟)ng )冽せいれつな水が、かなり(🌷)な(🏌)速度で(🌛)、白(🎅)砂の上を(🗄)走っている。その(👄)水は町に(💬)流れ(🆙)入(👦)る直(🏑)前に(🕙)直(🍣)角にまがって一丁ほど東(dō(💺)ng )に流(liú )れ(👨)、もう一度(dù(🏺) )直角(jiǎo )に南にまがって、町は(🌦)ずれの橋の下(🐰)を(🌗)くぐって(🌑)いる(❔)ので(😍)あるが、その角のあたり(🔓)には(😷)、背(bè(🍫)i )丈せたけぐらい(👥)の渕が出(🥊)来(lái )ており、夏にな(😄)ると(🙇)、(🔒)この(📩)へんの子供たち(👑)は、よ(💅)くそこで(💖)水(⏬)をあびる。土(tǔ )手(shǒu )をとおって通学している中学生の中にも、(⏬)学校の(📫)か(⚽)えり途には、子供たち(🔷)にま(🐲)じ(👓)って(🥥)水を(🤲)あび(🐖)て(🛁)行くものが(🌓)少くはない。次郎もお(🌋)りお(🦏)りその仲(zhòng )間に(🤯)加わる一(yī )人だ(🚨)が、きょう(〰)は、とくべつ暑かったにもか(🈶)かわらず、そこを見む(🌋)きもしないで通(⚓)り(🦇)ぬけてしまっ(💻)た(🌼)。それ(🏍)から五六(😡)分も(🍉)行くと、一(🎭)(yī )心橋(qiáo )という(🥀)橋(qiáo )がかかっており、道(dà(💈)o )をへだてて(🚯)、駄菓子(🙇)や(🥚)ところて(🍧)ん(🍼)などを売る小(📈)さな茶(chá(🦋) )店(diàn )がある。次郎は(💄)、その半丁ほど(🤷)手(shǒu )まえに来た(📽)と(🔸)き、今ま(😲)で(🔯)うつむきが(🧢)ちになっていた顔(yá )を(🦏)あげて(📌)、ふと向(xiàng )こうを見た。すると、橋(qiáo )のた(♊)もとの(🥡)大きな(💌)松(🧞)(sōng )の木かげ(⛪)に、帽子をわ(🐋)しづかみにして向こうむ(🤰)きに立ってい(🎫)る(⛱)一(yī )人(rén )の中学生(📦)が眼(yǎn )にとまった。馬田であ(🍪)る。制服(🍳)(fú(🐼) )のボタンを(🚂)すっかりはずして胸を(🕔)はだけて(🐥)い(🧥)るらしく、襟が(🛣)首(➡)の両がわにはね出し、腰にあてた左手(✒)のうしろに裾(jū )がたく(🛒)れあ(🍭)が(📙)っ(🤒)ている(🛋)。
「僕はスト(📈)ライキをやらな(👦)いた(🏨)めにあれを書いたん(➿)です。み(🤫)んなもその条件であ(🏄)れを出すこ(🎐)とにきめ(🏭)たん(🎛)です。」
彼(bǐ )は、自信を失った人(🖼)のように、力な(🆓)く首をたれた。徹太郎(📘)叔(😩)父に(😡)対しても、道江に対(duì )しても、恥(🐇)ずかしさで胸(xiōng )が(🏙)いっぱい(💒)である。
次郎は、強(qiáng )い(🤾)て(🦐)い(📅)つもの通(🔷)りの気安(ā(🚎)n )さをよそ(😵)おって、(〽)靴(🙁)のひ(📩)もをといた。
と、敏(mǐn )子が微(✔)(wēi )笑しなが(🕺)ら、
「僕(pú )は、(🔙)道(🌄)江さん(♍)が、(👮)どうせ馬(🛣)田(🍅)にねらわれて(🤱)いるんだから、堂々(🛹)とあた(💌)りま(🧐)えの道を(🚷)通る方(⛺)がいいと思うね。」
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