「なにを? 大(dà )事(🔘)なことを?(🎆)」(➖)
(🖐)の声が鳴(🥙)(míng )りわたった。ちょうどそのと(🆔)き黙々塾もくもくじ(🏀)ゅくの一隊が入(rù )場した。
(🔫)先(xiā(🖇)n )生(shēng )は一帳羅い(🅾)っ(🐙)ちょうら(😏)の羽織(🙎)とはかまをつけて出(🔀)迎えた。
「ありがとう伯(🖌)父さん、それじ(👹)ゃ今(jīn )日(rì )は(🙌)休(xiū(😒) )まし(🤹)ても(😌)らい(👱)ます」
「じゃおらあ教えてやるべえ」と善兵(🗝)衛(wè(📳)i )はい(🔡)った(🍔)。
(⛄)校長(zhǎng )の命令(🌽)に(🍀)職員(💙)(yuán )は目を皿のごと(🦈)く(💆)大(dà )きくしてさが(☝)したてた。
そのころ学校(🌺)内で奇(🍨)怪な風説が伝わっ(💐)た、生(shēng )徒の(🐚)中で(🍰)女学(🚄)生と交(⏰)際し、ピアノやバ(🎹)イオリンの(🍬)合奏をしたり、(🦅)手紙(🐡)(zhǐ )を交換し(🔯)た(🖤)り(⛏)、飲食(shí )店に出入り(🚍)したりするものがある、いまのうちに探(tàn )しだして制(🈸)(zhì(㊙) )裁を(🍢)加え(🍤)なければ浦和中学の体面(mià(⏰)n )に(🏾)関する。
「伯(🔩)父さ(🙂)ん、(👦)ぼ(📼)くが商(shāng )売に出(🦑)ますか(🌌)ら伯(bó )父さん(🕎)はやすん(🤟)で(🈂)ください」
「おたがいに全力を尽く(🤮)し(🤬)て技(🔳)術を戦(Ⓜ)わそうじ(🛃)ゃないか、(🏤)負(🍘)けて(🕠)も勝ってもいい、敵と(🏕)なり味方(⏭)とな(🎟)っ(🔃)てもよく戦ってこそお(📕)たがい(📧)の本望だ」
「(🔰)ばかい(💓)え(⬇)、きみはたしかに勝(⏪)てるのに(📁)勝たずにい(🤥)るんだ」
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