「どうだい(🎯)、本田の弟だったら、(💊)これから狐なんか(🚍)に(📐)いじ(🏺)められないように(🔦)、四(sì )年(nián )生(🐭)で(😔)バックしてやろうじゃないか。」
歩(🙋)いて行くうち(🌩)に、山犬や、狐(hú )や、三(sā(🔄)n )つボタ(🚀)ンの(📴)いやな(🧙)顔がひとりでに思い出された。しかし彼(🦊)はもう、そ(😟)れらをちっ(🚊)とも怖いとは思わなかった。そ(🃏)れどこ(📔)ろか、彼(bǐ )らのま(📻)えに青い(♟)顔をして並(🎢)ん(🛑)でいた新入生達のことを思う(🖋)と、(🐝)一(⏭)種(zhǒ(🈶)ng )の武者ぶるいみた(🛣)ようなも(🐆)のを総身に感(gǎn )ずるのだった。
「だって、(😣)うるさい(💓)ぜ。今年の五(wǔ )年生には、あっさ(🕜)り(💪)しないのが、ずいぶんいるん(🌒)だか(🔰)ら(🔼)。」
「(🌙)そりゃあ(⏮)、知ら(🏗)ん(🕒)だ(🧑)ろ(🍷)う。」
「物はわかる(⛅)方だと(👂)思うがね。」
(🦒)彼(😝)は、(📟)し(🏇)かし(💀)、彼のそうした孤独をた(⬇)いして淋しいとは感(⏯)じ(🍍)ていなかった(🕗)。ま(📰)た、憤りや(🍕)侮(wǔ )蔑(🌵)(miè )の念も、(🥏)たびかさなるにつ(🔘)れて、次弟にう(🆔)すら(💈)いで(🅾)行(háng )き、あとでは、(🥤)か(🐄)え(🔒)っ(🕰)て、同(🤠)級生(🅰)に対して(♍)憐憫(🏐)に似(sì )た(👱)感じをさえ抱くよ(✋)うになった。こうした感情(qíng )の変化(huà(👯) )は、彼にとって、(🛎)元来(lái )さ(🛋)ほど(🐕)不自(💜)然(🥨)(rá(💑)n )なことではなかった。それは、つ(🏁)まり、彼が(🕋)か(💄)つて算盤そ(😢)ろ(🥄)ばん事件(🎣)で(🐼)、弟(dì(😷) )の(⛵)俊三に(🐣)対して(🛀)示した感情の(📱)変化(👪)と(🈂)、同じものだった(🗻)のである。
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