フェラ 動画《30 代 フェラ》2行目ライン
30 代 フェラあらすじ
「あた(👿)し、や(🎚)っぱりそっと逃げて(🏛)い(🏞)る方が一番い(👪)いと思いま(⛹)すけれ(🦆)ど。」
「だっ(🎑)て、それよりほか(🐠)にない(📂)でしょう。」
朝倉先生(shēng )の家の玄関(🎇)(wān )はひっそりして(✉)いた。案(à(🎲)n )内(nèi )を乞(📷)うと、裏(💲)口から奥(🚦)さんがたすきがけの(🏑)まま出て来て(🍎)、
こ(😼)の採(🌭)点表の波(bō )紋(📞)は決(🚏)し(🍎)て(🎊)小さくなかった。押しよせた生(shēng )徒たちにまじって(🖕)、あとでは先生たちま(🌝)でが(〰)代る代るのぞき(🚟)に来(lá(📝)i )た。生(🐉)徒たち(🔕)は、採点(diǎn )表(💞)にのっている先(xiān )生が来(lái )ると(❗)、一々(🅰)その点数を大(dà )声(🥁)で叫(🌜)んだ(🆖)。中には、(🥠)備考欄まで読み(😹)あげる者もあっ(🈸)た(🐞)。先(xiān )生の中(zhōng )には、自分で(📚)自(🕘)分(⭕)の綽名(🐹)をよく知(zhī )っている(☝)先(🐂)生もあり、(🚺)そうでない先生も(🔪)あったが、そんなこ(📻)とで、(😓)どの先生もいやで(🚅)も自(zì )分の綽(🌚)(chāo )名(🧦)をはっ(🐁)きり知(zhī )ら(🚬)されるとい(🔥)う結(🐣)果(🐌)になった。もっとも(🐙)、中学の先生で、自分にかぎっ(🚵)て(🤒)綽(chā(🍂)o )名はない(🚧)など(👖)と(🍡)安(ān )心(🔩)(xīn )し(🐅)ているほどいい気な先生はないはず(🛡)なの(🔑)だ(💆)か(💊)ら、それは(🔘)大(dà(🔹) )したことではな(🔊)か(🔀)ったかも知れない。しかし、(✡)綽名(🃏)といっしょ(⚾)に、自(zì )分の(🖼)点(diǎn )数ときびしい(🕥)評語(yǔ )とを知らなければなら(📇)なか(🦗)ったということは、何といっても最近の大きな(❕)試煉であったに相違ない。ある(🐥)先生は顔(♟)をひきつら(🔍)せてガラス戸のま(📋)えに棒立になり、あ(👑)る先(🐚)生は(🎵)一たん顔をまっ(♟)かにしたあと、(👬)強(qiáng )いて微笑をもらした。しかしどの(🎣)先(⛅)(xiān )生(Ⓜ)も最後(💸)(hò(🌘)u )には、(🎧)自(zì )分に(🐜)は(🥟)まるで関係の(🐬)ないことだ、といったような(💶)顔(yá )を(🔖)して(🍳)その場(chǎng )を立ち去った。ただ「あざらし」先(xiān )生だ(🙆)けは、そ(🍫)の綽(chāo )名(mí(🆓)ng )が自(🏎)他共にゆるす(🛴)ほど有(🔌)名(🛹)(mí(💲)ng )になって(💾)いて、(🐯)ご(🛄)ま(🔈)かしがき(🥚)かなかっ(🥝)たた(🦐)めか(🙏)、それとも(🖋)、備考欄(🐉)にあった通(tō(👶)ng )り、事実粗野の稚気(qì(🥓) )あ(💀)る(💥)性格の持主であ(📟)ったためか、その大きな口を(🆒)思いきり横(héng )にひろげて(👎)、よ(🤒)ごれた(🌩)上(🦓)歯(chǐ(➿) )を(🐹)むき出(chū )し、天(🍆)井を向(xià(🦑)ng )いた鼻の下(📪)に灰(huī )色(🎹)(sè(➕) )のあらいひげ(📚)を針のよう(📜)に立て(🔉)、内をのぞきな(🏩)が(♊)ら、「わっはっは」(🎰)と笑った。そして、「わ(⛓)し(🐧)だけ(♏)は合格の見(jiàn )込がある(👋)ちゅうのか。どうかよろしくたのむよ。」と言(🥫)(yán )うと、(👄)くるりとうし(😱)ろを向い(🤱)て、も(❌)う(🛰)一度(⛩)「わっはっ(🚁)は(🐠)」と笑い、歯をむ(🐹)き出したまま、む(💨)らがっている生(shēng )徒たちを押しわけて帰(💛)(guī )って行った。
「僕(🔚)も橋を(⬛)渡って様子(zǐ )を見て(⛸)いればいいんで(📔)しょう。あれから(🎏)村の入口(😓)までは(🙁)見(jiàn )通(🥌)(tō(♿)ng )しだ(🚃)か(🤳)ら、大丈夫ですよ。」
「あたし、(🤭)こわいわ。」
「すぐうしろからさ。二丁ぐ(🧛)らいはなれていたか(🐶)な。」(🏼)
彼は(📄)、そん(♒)な謎(🥐)(mí )のよ(💅)うな(✏)言葉(🚼)を残し(🔫)て、さ(🚍)っさとその場(🖋)を(🍨)はなれ(🍨)てし(🙃)まっ(🐷)た。
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