日(🧞)(rì(🆘) )はま(🔼)だかなり高かった。か(🚩)わいた砂地(🌜)の照(zhào )りかえしが(🍘)眼(🆙)にぎ(🕺)らつい(💊)て(🈳)、(🍘)頭(🍋)のしんが(🍡)痛(tòng )いようだった。彼(🎓)(bǐ )は、何も(⛳)考(kǎo )える気(qì )力がなく、ただいらいらした(🏋)気持で町(🏩)は(🤜)ずれ(🛫)まで来(⏱)た。
「では(🏖)、どう(📪)したらいい(📽)の?(⏯)」
敏子(🌘)は(🐽)そ(🛂)う言って立(lì )って行(📟)っ(🍢)た。
次郎は、それで(🐎)も(🎇)返事を(🛠)しない。視(🧣)(shì )線はやはり馬田(tián )の眼(🌃)に一直線(💫)に注(zhù )がれ(⛓)たま(🤸)ま(⚽)である(💟)。
と、敏子はち(📗)ょっと考えて、
次郎は、これま(😓)でにも、しばし(👩)ば、(🤛)自分の全く予期(🤲)しない言(🐼)葉(🐨)を朝(cháo )倉先生の(🍱)口からきいて驚く(💱)ことがあった。しかし、今(jīn )の言葉ほど彼を(💽)驚(jīng )かした(🎹)言葉はなかった。これまでは、(🔳)次郎が自(zì )分の考えに裏書してもらえると(🧙)思っている時に、か(🐕)えって(🛤)それを(🌀)否定(dìng )されたり、何か得意にな(🚒)ってい(🎭)る時(shí(❗) )に、きび(🥨)しい(🆓)反省(🤨)を要求(⏯)されたりする(🏓)場合(hé(⛴) )が(😴)多かっ(💨)た。今のはまるでその逆だっ(🤡)たとい(🚝)うことが、彼にと(📹)っては、この上もな(🐰)い驚きだ(🎫)ったのである。
彼は、しかし、それか(🛡)らも、校(xiào )内を方(🎳)々歩き(🚍)まわって、上(shàng )級(🅿)の生徒た(🕤)ちが幾(jǐ )人(👤)か(🔣)かた(🥃)まっ(🚰)て(📚)話している(⏹)の(💾)を見(jiàn )つけては、その仲間に入り、それ(🧗)となくスト(⚓)ライ(🛌)キを煽動するようなことを言っ(🙇)た(🍲)り(🧖)、次(cì )郎をけなし(🍔)たりするこ(🍦)とを(☝)忘(🎰)(wàng )れなかった。
そう(🌼)考(kǎo )えると、「か(😯)わい(📵)そうに」という(🎖)先生の言葉の(😖)意(🛳)(yì(📠) )味は、これま(🥩)で考(😖)えたのとはまるで(🗾)ちがったもの(🥍)になって来た。先生は、その言葉に何(🦔)もとくべつな意(yì(🌍) )味をもた(🌋)せようとされたので(⏺)はな(🖐)い。ただ先生のはっきりしたご決意(🍶)(yì )と(🌝)自(zì )分に対(🍤)(duì )する愛情(🚯)と(🖇)が結びついて、何の作為さくいもなくそんな言(yán )葉となってあらわれ(🈺)たまで(❎)だ(🚔)。そ(👡)れにして(🤺)も、先(🍄)生の(😍)そのご(🎴)決(jué(🎈) )意につい(🐺)て、自分(fèn )がこ(🔔)れ(🏧)まで一(yī )度も考え(🏭)てみよ(🐃)う(🥈)とさえし(😰)なかったということは、何と(💞)いう愚(🤴)かさだったろう。先生(🖋)(shē(🛸)ng )が自(🔎)分(fèn )をどう(👊)考えていら(🍺)れようと、その意(yì )味で、(⌚)自分(🎪)はたしかに己(jǐ )を(❤)知らない飛び(🐡)あがり者だ(⬛)ったにちがいないのだ(📩)! 次(🏷)郎の自己反省は、昨日(rì )以来(🍼)、こん(🕍)なふうに(🎦)次第(🚯)に深(shē(🐉)n )まって行(há(💸)ng )く(🤯)ば(🐎)かりだった。「かわい(🐕)そうに」と(🥙)いう(🌎)言(🔲)葉を、先生の(🗜)ごく自然(rán )な愛(ài )情の言(yán )葉(💦)だと思(🍞)えば思(🍊)う(🆑)ほ(💷)ど、それが深まって行(🎄)(háng )くのだった。しかし、(🧠)そう(🍺)した自己(🚚)反省の苦しみは、彼(bǐ )にとってはそうめず(😙)ら(✋)し(🦒)いことではなかった。彼は中学入学(📊)以来(lái )、とりわけ(🔩)白(bá(🚏)i )鳥会入(rù )会(huì(🥘) )後は(✨)、絶えず自己反省の苦(✌)し(🆔)みを(🍟)味(wè(💈)i )わって来た(😀)、(⛩)といっても言いす(🤗)ぎではなかったのである。だから(🆗)、も(💧)しそれに朝倉先生の(📅)問題が直接(🥨)結びつい(🏐)て(👈)いな(🔣)かった(💋)とすれば(🥋)、彼は(🐪)、きょう学校(xiào )で(㊗)、(🏫)同級生たちに(🤝)あやしま(🍳)れる(⛲)ほど暗い顔はしてい(👃)なか(🛣)ったかも知(🥉)れない。彼(bǐ )を絶(🌅)望に近い(📺)ほ(♒)どの(🙌)気持にさそ(💐)いこんで行ったのは、何といっても、朝倉先生(🍅)の辞(🕕)(cí(💲) )任が(📤)決定的であるということに気がついたこと(🤧)であっ(🏼)た。彼はそれを思うと(👊)、(🎍)もう(㊙)何(🕝)も考える力がなか(🎑)った。幼(🔀)いころ、(🤕)乳(rǔ )母の(🌹)お浜にわかれ(💯)たあとの(🌔)あのうつろな気(qì )持(🙍)、母に(🎞)死別れたあとのあ(🍝)の萎しな(🐴)えるような気持、それがそのまま現実(shí(🎊) )となって(🔙)身(💠)にせまっ(🙊)て来るような感じが(🍨)して、きょうは朝から(🌓)誰とも口を(🥥)きく気になれ(🥈)な(🚖)かったの(🤧)で(🎌)ある。
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