(💡)姉(zǐ )の家の店座敷から奥(📺)のほうへ通う中央の広いへ(💱)や(🐦)は薬(yà(🏬)o )方く(👊)すり(😵)かたの仕事場にあてて(🆘)あって(📆)、静(🎐)かな日(rì )の光(😋)が障(zhàng )子にさしてき(🥚)ているところです(😗)。そこには(🍤)薬種(✂)やくし(🐮)ゅを刻(😜)むもの、袋を造(🕉)るもの、丸薬(👆)の数(shù )を量り入れるもの、(🌳)それぞれ(🌎)の受け持ちが(🛹)あ(🛍)り、中に(🌷)は(😆)薬(yào )の紙(zhǐ(♟) )を折ることを内職にして古い士(shì )族屋敷の町(✔)のほ(🏾)うからかよっ(⛲)てくる(👗)老人(rén )もありまして(😫)、(🦑)みんな秋(🍻)の行商の(🌻)した(🔮)くにいそ(🍇)がしがっていました。
(🐻)呉くれ(🐛)くみ子さ(😣)んも、そう(🧓)いう(🐚)家(🐪)に生(🥈)まれた人でした。こ(💑)の人(ré(😷)n )は明(míng )治女(🌅)学校という学校で習字を(🌭)教えながら、舎監を兼ね(🕥)て(🛌)いて、(💄)多くの生徒(tú )か(🖇)ら(📕)おかあさんのように慕(🧚)われた婦人で(🗳)した(👈)。あの歴史のあ(🐻)る学(xué )校もおしまいの時分には、先(🈺)(xiā(🖐)n )生方は一人去り、二人去(✈)りするようにな(🐽)った(🌌)のです。その中で学(😠)校の盛(🦇)(shèng )んな時も、衰え(😣)た時も、すこし(💒)も変らずに、いつで(🐎)も(🤸)同(✋)じよう(🍌)に人を教え(🦑)て倦(📩)うまなかっ(⛽)たの(🎀)は呉くみ子(🏀)さんでし(🚬)た。ああ(🌰)いう人の生涯しょうがいは(👨)目立たな(🖱)いも(🌹)ので(🐄)すから(💵)、(🏜)わ(📮)り(🖖)か(👼)た(📅)、世間に(💕)知(🕊)られませんし、その人の(🥤)事跡も多(duō )く(🚃)伝わりま(🚳)せん。しかし(🤘)、わたしは(💨)呉(wú )くみ子さん(🛋)のよう(⛪)な、(🛡)男も及ばないほど守(shǒu )る力に(😢)長たけた婦人のあ(🔴)った(📤)ことを知っています(👌)。一番最(🚶)後までふみ(💠)とど(🐗)ま(🎰)って、あの学校と運(🏍)命をともにした人も呉(🍮)(wú )くみ(🧐)子さ(🌰)んでした。
わた(🛃)しは横(😷)浜(bā(🍊)ng )のある橋の(🏎)たも(🔪)とからこ(👮)の(❗)船(chuá(🍾)n )に(🏋)乗(🌅)りましたが、ちょ(📺)うどお(💩)天気都(👅)(dōu )合は(⚽)よし、沖(🚆)に出てか(🚕)ら(🌁)は一ぱ(🚣)いに張(🔆)(zhāng )っ(🏣)た帆(⬜)の力(lì )で近海(hǎi )を渡るのです(🤡)から、まるで青(🌅)畳の上をすべ(📜)っ(🍖)て行くようでした。お(🖨)てんとうさまが高(🚈)くなりますと、(💇)船では(🐓)昼飯を出し(💻)てくれます。それは船頭(😵)がたいたこわい(🈸)ごはんと、たく(🐭)あんのお(👆)こうこぎ(➿)り(🐇)で(😷)す。帆柱のわきで潮風(fēng )に吹か(🤬)れ(🔳)ながら食(shí )べて(🍵)みますと、(➡)そん(⏹)な(😈)昼(🕊)飯が実にうまい(🎣)と思いました。
六(liù ) 帰郷の日
仙台(💆)せんだいへ引き返してから、わ(🕚)たし(📔)は(🦃)布(bù )施ふせ(🥪)さん(😘)の家の人たちとも別(bié )れて、名掛(guà )町なかけち(🥧)ょうとい(🏄)うところにあった宿のほう(🧑)へ移りました。そこ(🦎)は三(🧘)(sān )浦屋(wū )といって、(🖨)旅(lǚ )人(rén )宿と下宿を兼(🕹)(jiā(🛃)n )ね(💢)てい(🧀)ましたが、わた(♒)しの(🛹)借りたのはその奥(⛵)(ào )の二階の(💸)部屋(🤶)(wū )へや(🌇)で(🌳)した。ほんとに、わ(🍤)たしの仙台(tái )時代はそ(🐮)の二(🙄)階(🍢)で(🕝)始まっ(😅)たと(🥈)言っ(📁)てもい(🥥)い。窓の外にはとなり(🍻)の石屋さんの石(🚵)をならべた裏(😽)庭(📍)が目の下に見えます(🌠)。わたしは石屋(wū )さ(🛠)んと(🗼)競争で目をさまして、朝も早く(♈)から机にむ(🈚)かいまし(📷)た。
(📮)恩人、吉村さんの家といえば、わたしが少(🍨)年期(⏰)から青年(💭)期にかけての(🕳)日を送(sòng )ったとこ(🐲)ろ(🏹)です。お話のついでに(🤴)、(🕹)自(zì )分の書生(shēng )時(shí )代のことをここに(💑)すこし書(shū )きつけてみましょう。
五 山の(👏)上へ来(🌬)る(🍠)冬
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