「関わないんじゃなくて、関(wān )えないんでしょう(😜)……」
岡(🧓)の上(shàng )へ出る(📇)と、なま(🛶)ぬ(⚽)るい微かすかな風が黄(huáng )色(sè(💓) )くなりかけた麦畠(🙆)を渡って来る。麦の穂(🚘)と(♑)穂の擦すれ(🚓)る音が聞える。強い、(😜)掩お(📫)おい冠さって来るような叢(📉)(cóng )くさむらの(🛣)香気(qì )に(📵)おいは二(èr )人を沈(shěn )黙させ(🎌)た(😆)。二語ふ(🥐)たこ(🔉)と(🈷)、(🥧)三語みこと物(🧗)を言って見て(🍟)、復た二人(🌧)とも黙(mò )って歩いた。
「ほんとに、御(yù )一(🦖)緒に一つ遣ろう(📷)じゃありませんか(〰)」
長く(🤒)東(👌)(dōng )京で(🥜)年(nián )月(yuè(🚽) )を送って来た高(🚸)瀬に(✋)は、塾(🐁)(shú(🚳) )の周囲(👼)(tōng )まわり(🖊)だけでも眼に映るも(🦂)のが多かっ(⏸)た。庭(tíng )にある桜の花は開いて見ると八重(chóng )で、花(🕢)束のように(🤗)密(😘)(mì )集(jí(🥏) )か(👽)たまったやつが教室(shì(🏥) )の窓に近く(😑)咲き乱(luàn )れた。濃い花の影(💇)は休みの時間に(📬)散(😀)歩(bù )する教(🦃)(jiā(🦔)o )師(🈺)等の(🙄)顔にも映り(🖐)、建(jiàn )物(wù )の白い壁にも映(yìng )った(⌚)。学(xué )生(shēng )等(🎆)は幹(⚽)に(🌲)隠れ、(💉)枝(zhī )につかまり、(🐙)まるで小(🎐)鳥かなんど(🌛)のよ(🍢)うにその下(xià )を(➗)遊び廻って戯(💅)れた。
「今度誘(yò(🛥)u )いに来(lái )た(⚡)ら、断(🈯)っちまえ。――吾家(jiā )うちへ入れないように(💅)しろ(🌸)――真実ほんと(🍔)に、串談(tán )じ(🚮)ょう(🐪)だんじゃ無いぜ」
とその人は畠に居て言った。
「(🚹)これ、繁、(👐)塾の(📫)先(xiān )生(shē(🔺)ng )が被入(🈷)いらしっ(🕹)たに御辞儀(🚼)し(🕕)ないか――(🕐)勇(⏰)、お前はまた何(👊)だ(🍄)ッ(🌌)てそん(⬇)なと(🎆)こ(🏣)ろに立っている(🔨)んだね(👑)え――真実(shí )ほんとう(🗒)に、高瀬さん(🐮)、(📹)私(sī )も年を取りま(🌙)し(💢)たら、(🍋)気ぜわし(⏰)くなって困(🏎)りますよ――」
塾(🐢)の庭にある樹木の緑も(🤽)深い。清すずしそうなアカシ(🏐)ヤの下には石に腰(yāo )掛(guà )けて本を開(🎅)け(🏹)る生徒もある(🌊)。濃い桜の(🛁)葉の蔭には土俵が(♌)出(🔏)来て、そ(✈)こで無邪気な相撲すもうの声が(💃)起(qǐ(👄) )る。こ(📧)の山の(👭)上(🍠)へ来て(😕)二度(🛺)七(qī(👀) )月を(🅰)す(🚋)る(🐥)高(🌚)瀬には(🦋)、学校の窓(🍠)から(⛵)見える谷や(🌲)岡が(📸)余程親し(🥫)いも(🏙)のと(🏝)成(chéng )って来た。その田圃側たんぼわ(🕔)きは(🐋)、(⤵)高瀬が(👏)行っては草を藉しき、土(tǔ )の臭(chòu )気におい(😾)を嗅ぎ(💦)、百(😋)姓(🆓)の仕事を眺(tiào )め、畠の中で吸う(⛅)嬰(🔽)児(ér )あかん(🤙)ぼの乳(rǔ )の音(yīn )を聞いた(🍼)りなどして、暇さえあれ(🚈)ば(🎬)歩(🚶)(bù(♑) )き(🎀)廻る(📝)の(🍻)を楽みとするとこ(🛶)ろだ。一(🌠)度消(xiāo )えた(🐉)夏らしい白(🍶)い雲が復た窓(🎚)の外(✅)へ(🎒)帰って(🗣)来た。高(🐹)(gā(💣)o )瀬(💚)はそ(🕟)の熱を帯び(🔧)た、陰(⏺)影の多い(♿)雲(yú(🎠)n )の形から(📷)、青(qī(🙉)ng )空(kōng )を流れる遠い水(shuǐ(👄) )蒸(zhēng )気の群まで、(🕛)見分(fèn )けが(🚷)つくように成った。
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