二(🐕)人(🛺)は、かなり永(🐑)いこと、無言のまま顔(📛)を(🌫)見(💦)(jià(💅)n )あっ(🤑)ていた。どちらからも歩(🏷)みよろうとも、言葉をかけ(🛶)ようともしない。次(🧚)郎は、(🏓)しかし、そのう(🍃)ちに、いつまでもそうし(🛃)ているのがばか(🎎)ばかしく(🔮)な(🕑)っ(🚧)て来た。彼は(🏻)思いきっ(🤑)て馬田に背(bèi )を(🚏)向(xiàng )け(🔬)よう(🚵)とした。すると、(🥖)馬(💴)(mǎ )田がと(⚾)うとう口を(🖤)きった。
「むろん校長(🈸)(zhǎng )先(⚡)生に出したんだろうね。」
四人の(👉)報告は、みんなをふき出させたり、憤(fèn )慨させた(🌐)り(😻)、不安がらせたりし(🔧)た(💱)。しかし、ともかくも血書(shū(🐒) )が(💜)県庁(😐)に差出さ(🧘)れるよ(🕤)うになった(🚑)とい(🤠)うことで、一応納(nà )得なっ(⚪)とく(📸)するよ(😑)りほかなかった。校長が教頭から紙片(piàn )を受(🗜)取ったあと(💌)、急に様子が変ったと(🆎)い(🏷)うことにつ(⚫)いては、四(🧝)(sì )人をはじめみんなも不審(🐴)に思い(✍)、うま(🚔)く(🔒)ペテ(🌜)ン(💬)に(🏼)かけ(🌈)られた(🉐)のでは(♓)ないか(🤯)、などという(🦅)もの(🔇)がいたが、事情(qíng )は間も(🍯)なく判明した。それは(🏄)、教員(yuá(📧)n )室で(🐸)先(👊)生たちが(😁)ひそかに(🛏)話しあ(😈)っていることが、給仕(👎)の口を(📶)とおして、いちいち生徒(🦇)の耳(🕺)にはいっ(😵)て来たか(📃)らであっ(🔟)た。
「で(🕞)は、ど(🤘)うしたらいいの?」
次郎(🧦)は、顔を(🕵)真正(🐛)面(miàn )にむけ(🥛)たま(🐴)ま、茶(chá(🐆) )店(🈯)のまえをとおった。針金(🧢)で全身を(🚊)しばられ(🔐)ているような変に(📫)固い気持だっ(🏔)た。店の中の様(😾)子(😓)はまるで見えなか(〽)ったし、馬(mǎ )田(tiá(🍨)n )が(🎑)どのへんにい(🐢)る(🧣)かは(🐍)、むろ(🏜)ん(🧡)わから(🤬)なかった(🚐)。ただ、店先に近い水(🏪)桶の底(dǐ )に、半透明に光って沈んでいる何本かのところ(🌤)てんが、かすか(🛬)に彼の眼(yǎn )をかすめただけ(🍗)で(🚳)あ(🕠)った(🎳)。
「ええ。し(🛃)かし、もう県庁(🏠)で(💫)も見ている(🅾)んでしょう(♏)。校(xiào )長先(⌛)生(shēng )が県庁にそれ(🍖)を(🆗)もっ(😤)て行かれたそうですか(😍)ら。」
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