こう高瀬(lài )は泉(🅱)に話すこともあった。
学(xué )士は(🌕)親しげな調(diào )子(zǐ )で(🔁)高(👒)瀬に(🚐)話(🔠)(huà(🌖) )した。
と口々に言い騒(sāo )いでいる生徒の前(🕴)で、(🎄)学士(🚁)(shì )は身(⛩)を反そらして(🎏)、螫さ(👼)れま(🌉)いとする様子を(🍞)した。蜂はコップの中へ(🚸)押し(🕢)入(👄)れられた。そ(🔂)れを見(🉑)た生(👏)徒等は意(yì )味(wèi )も(💦)なく笑った。「(🧒)死(sǐ )んだ、(🙄)死(🦉)ん(🚡)だ」(🐘)と言(🛳)う(💦)ものもあれば、(📴)「弱い(🏆)奴」と言うものも有った(🌯)。蜂は真理を(🚠)証する(🆚)かのように、コップの中でグ(🔇)ルグル廻(🕳)って、(✊)身を(📧)悶(💟)もだえて、死(sǐ )んだ。
細い流に(🎒)つ(🥧)いて行(🙃)った(⏱)ところに、本町(dī(♟)ng )の(🏃)裏手に続い(🔎)た一区(🌭)域がある。落葉松(sō(🏃)ng )からまつの垣で囲われ(👾)た草(cǎo )葺(💡)くさぶき(💑)屋根の家(🚑)が先(💺)(xiān )生の高瀬を連(lián )れて行(háng )って見(jiàn )せたところだ。近くま(🍃)で(🈚)汁粉屋(wū(🥙) )が借(⛅)りていた(⛽)とか(🥓)で、古(gǔ )い穴のあい(🐮)た襖、(📘)煤(méi )すすけ(🚸)た壁(bì )、(💙)汚れ(🏜)た障子(zǐ )などが眼につく。炬燵こたつ(🙈)を(🌑)切ったあたりは畳も焼(✅)け焦げ(🚔)て、紙(🏕)(zhǐ )を貼(🔪)はり(🛃)着けてあ(📻)る。住(🤖)み(🕶)荒(huā(❇)ng )した跡(jì )だ。
「君(jun1 )は(🌩)山田君(jun1 )が(🎹)訳したトルストイの『コサックス』を読んだこと(⭕)があ(🙈)る(⛅)か。コ(🤡)ウカサスの方へ入って行く露西亜(yā(🌩) )ロシアの青年が(📀)写(🦉)し(🏎)てあ(⬇)る(🍜)ネ。結局(jú )つまり、(🌑)百(🈵)姓は百(bǎi )姓、(😒)自分(🥓)等(děng )は自(zì(🤼) )分(fèn )等と(✋)い(🏗)うような(📓)主人公の嘆息であの本は終(💽)ってるが(😲)、(😷)吾儕われ(👵)われにも矢張やっ(🔦)ぱり(⤵)ああいう気分(fèn )のす(🍁)る(😮)ことがあ(⛎)るよ。僕などはこ(🛄)れで随(suí )分百姓(🕠)は好きな方だ。生(shēng )徒の家へ行って泊ま(🗣)って見たり……人(ré(🤢)n )に話(🚝)し掛けて見(🔖)たり……まあいろんな(😐)機(🚡)会(🚈)を見(🏅)(jiàn )つ(😰)け(🏋)て、音さんの家の蒟蒻こんにゃくの(😐)煮附まであ(🚱)そこの隠(yǐn )居やな(📖)んか(🔴)と一諸(📏)に食って見た……どうしても(🐨)ま(😆)だ百姓の心(xīn )には入れな(💃)いような(⛱)気(qì )がする」
「(🔨)ポツ(🔔)ン」と(👎)体(😵)操の教(🔂)師(🔵)は混(🤞)返まぜ(🛣)かえ(😝)すよう(🍱)に。
学(xué(🐑) )士(📠)はチビ(📑)リチ(💰)ビリやりながら、言葉を継(🆗)いだ。
「……私共の勇の(🤪)やつが、あれで子供仲間じゃナカナ(🐴)カ相(🤯)(xiàng )撲が取れるんで(📖)すと(🔛)サ。此(cǐ )頃(👧)こ(🍛)のあ(😰)いだもネ、(🥉)弓の弦(xiá(🔉)n )つるを褒美(měi )ほうびに(✒)貰(shì )って(🏏)来ましたがネ、相撲の(😖)方の名(míng )が可笑おかしいん(👉)で(🚄)すよ。何だっ(📌)て聞きましたら(🦖)――岡の鹿」
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