そ(♐)れ(💘)に(🆙)は私(🤠)は(💺)、(🚤)否いなと答えたかっ(🛃)た。過ぐる(✔)三(🕖)十年が二度と私の生涯(yá(🦊) )しょうがいに来ないように、あの叢(cóng )書そう(🏢)しょに入(rù(🥂) )れるはず(📤)の(🏍)私(⛰)(sī )の著作も二(🥐)つとは私にないものであ(🐉)る。長(🗣)(zhǎng )い労(🤧)苦と努力(🤒)とか(♎)ら生まれて来たも(💪)のと(🎽)して、髪も白さを増す(🙊)ばかりのような(📫)私の年(🥋)ごろに、受けて(🐩)やましい報(bào )酬(chóu )であるとは思われなか(🗡)った。
『ト(🕸)ン/\(🌽)ハタリ、トンハタ(🎭)リ。』
とお名(🏢)殘(🙋)なごりを(📻)惜をしむや(💾)うに鳴(🚩)なきま(🛳)し(🎏)た(🗞)。
それには(🚓)私は(📃)、否いな(🧐)と答(📃)え(♈)たかった。過(guò )ぐる(⬛)三(🚨)十(shí(🔨) )年が(📘)二(èr )度と私の(🎮)生(shēng )涯しょうがいに来ないように、(🚟)あの叢書(shū )そうしょに(🗼)入(📛)れるはずの私(sī )の著作も二つとは私(🎄)(sī )にないも(💓)ので(💗)ある。長い労苦(kǔ )と(🍷)努(🏐)(nǔ )力(lì(🔻) )とから(👎)生まれ(🕛)て(🌁)来た(😒)も(🕰)の(🍉)とし(🐩)て、髪も白(🏖)さ(🥃)を増(zēng )す(🐋)ばかりのような私の年ごろに、受けてや(🌆)ましい(㊗)報(🈚)酬であるとは思われ(😔)なか(🎆)った。
(🕺)二階はひっそりとしてい(💽)た。私(sī )が階下した(😁)の(🧣)四畳(🎹)半(🔢)にいて聞く(💽)と、時々次(💇)郎(🔱)の(🥧)話し(🛶)声がする。末子(💫)の笑(xiào )う声(shē(🎉)ng )も聞こ(🏗)えて(👑)来る。美(♎)術書(🃏)生(shēng )を兄に持(😕)った末(🤔)子は、肖像(⬆)の手(📩)本(běn )としてよくそ(🍈)う(🦍)いうふ(🌊)うに頼(🥋)ま(🚋)れる。次郎(Ⓜ)(láng )の画作に(📛)余念のなかっ(🥢)た時(💛)だ(🖍)。
鳥とりが(🔑)と(🥗)まり(👐)に(🛹)行ゆくところは木きです。子(zǐ )供(😎)(gòng )こどもが冷つめ(🎱)たい(👀)からだ(🚀)を温あたゝめに(🌈)行(háng )ゆくとこ(☔)ろは、家(jiā )うちのものゝ(🌔)顏(🌭)か(⏸)ほの見みら(🤨)れる炬燵こたつです。
その時になっ(😰)て見ると、太郎はすでに郷(🍂)里のほうの新しい(🕚)農家に落(luò )ちついて、(🛀)そ(🦏)の年の耕(gēng )作のした(🐠)くを始めかけていたし、次郎はゆ(🗜)っくり構えながら、持って生(shēng )まれた画家(⛰)の(👄)気質(zhì )を延ば(🌏)そ(🔹)うとしていた。三(😳)郎はまた三(sā(🐻)n )郎で、出足の早い友だ(🥃)ち仲間と一緒(xù(💡) )に(🚿)、新(🚇)派の美(🔖)(měi )術の方面(🍭)から(🧓)、(😜)都(dōu )会のプロレタリアの道(dào )を踏もうとしてい(🦗)た。三人が三(📽)人、思い思いの方向を執(zhí )っ(😹)て、同じ時代を歩もうとしていた(🕕)。末子は、と見ると(😋)、これもすでに(🥁)学校の第三学年を(⏯)終(zhōng )わり(🏤)かけ(🕯)て、日(rì )ごろ好(🏣)きな裁(💄)縫や(🏅)手芸(yún )なぞ(🔻)に残る一学年(😱)の(📙)生(🥪)(shēng )おい先を競(🕦)おうと(😏)していた。こ(🥛)の四(sì )人(rén )の(🚊)兄(🍓)妹(🎩)きょうだいに、どう金を分(fèn )けたも(🎶)のかと(🅰)いうことにな(🅾)ると、私はそ(🦕)の分け方に迷った。
(🎩) 六二 木(mù )曽(zēng )川きそが(🐫)は
「(😌)どな(🦈)たで(🤑)ござい(🔛)ますか。」
「お前たち(😞)はもらう(🛅)ことばかり知っ(👶)ていて、(📵)くれる(🍁)こ(🖕)とを知ってるのかい(🧟)。」
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