「そう? あたし(👮)も(🐆)つい(🔒)さ(🛶)っき来た(👟)ばかりなの。」
「(🐦)何(🔫)が(🦗)ずるいんだ。」(🔐)
「え(🚪)え……出(chū(💇) )しま(🔃)した。」
「僕(🏳)(pú )、馬(mǎ )田(🏸)と同じク(🐏)ラス(⏳)ですか(🐭)ら(🍉)、(🏔)毎日(rì )い(🔶)っしょに帰ろうと思(sī )えば帰(🕝)れるんです。」
「(🔂)そ(🏭)れで(🏌)、道江さん、どうするつもりなんだい。これから。」
馬田(📦)は、機(📛)を見るには(🈸)わりあい敏感(gǎn )なたちだった。それ(🌳)に、どうせ遠くな(🐸)いうちに(🈵)何もかもわ(🏷)かるのだ(🔄)と思(🐹)うと、今(jīn )しいて(📂)次郎をけなす(👬)必(bì )要(🍥)(yào )も(🍰)ないと思った。
(⬆)次郎は、学校(🎖)のこんな(🔪)様子を、(🔱)終日いかにも淋し(😾)そ(⛲)うに見守(🚴)っ(🎍)ていた。彼(💨)は(🚦)、花山(shān )校長の鼻の移動(🍖)の話を(🎦)きいてもほと(🕥)んど(⏳)笑わ(😆)なかった(🏰)し、森川の「(🧐)教(jiāo )員(🐊)適性審査採点表」を見た時には(🧝)、むし(🐥)ろに(🍷)がい顔をして、ひ(🗒)とり(🌔)で校(xiào )庭にぬ(🅰)け(🔚)出したほどだ(🗨)っ(🕗)た。ふだん(👵)から、彼(bǐ )はそう出(chū )しゃばる方(🎶)ではなかったが、それで(🐼)も、校友会の委員会(🌎)など(🚝)では、新賀(🚴)(hè )や(🍤)梅本と共にか(🤕)なり意見を発表す(🦗)る方(🧥)だ(🏾)った。それが(🧤)昨日以(yǐ )来、まったく沈默(mò )を守りつづけて(📔)いる。きょうはことに(🐣)新賀や梅本(běn )に対してもあまり口をきかない。今(jīn )朝あた(🚍)りま(🆎)では、(🤲)誰(shuí )もそれを気にとめな(🍪)かったのだ(🎬)が、み(😀)んなが笑うとき(🚒)に笑い(🏢)もせ(🍵)ず、また先(⛺)(xiān )生たちの品定めや、事(shì )件のこれ(🕯)からの(📱)成行(📇)きについて(🎫)、みん(📇)なが非(🔀)(fēi )常な関心(xīn )をもって話し(🐆)あっているのに、自(zì )分ひ(🌯)とり(🔏)で校庭をぶらつき(🚁)まわったりして(🔫)いる彼(bǐ )の(🐱)様子が、いつまでも周囲の注意を(📬)ひか(🚵)ない(🤴)で(🏮)いるはずが(⭐)なか(😱)った。しかも彼(bǐ(📂) )が、同級生の大部分がまだ朝倉先生の顔(🔲)も(🐦)知らな(🖥)い一二(😠)(èr )年の頃(🍿)から(🛣)、室崎(qí )事件(✡)や宝(bǎo )鏡(🀄)先(🏗)生(🚂)事件を通じて先生から大き(📪)な感(📧)化を(🈚)うけ(➖)、そ(🐀)の後、白鳥会の一(yī )員にも加わっ(⛩)て、先生の心酔者(😵)の中でもその第(dì )一人者(📹)になってい(🦁)ること(🤙)は、誰(shuí(🌼) )でも知っているこ(🖲)とである。こ(🛥)んな時(😁)(shí(🍧) )こそ彼はみんなの先頭に立って活動すべきではないか。そう(🚳)した(📕)考え(🍡)が、(⏪)一(yī )般(bā(🌌)n )の生(🍏)徒た(⚾)ち(🕕)の頭に(🚡)浮んで来(🦐)(lái )るのはごく(🚘)自(zì )然であった。
「(🔴)こ(🚪)ち(🏷)らは大(dà(🤚) )丈(zhàng )夫(🔚)よ。わけをお話しし(😞)たら(🖲)きっと(😯)許して下さ(🕰)るわ。みんなで道ちゃんを大巻(💜)の(🤤)子に(🌩)したいっ(😌)て、いつもおっ(🦀)し(🈳)ゃってい(😈)るぐらいだか(⛄)ら。きょ(🗾)う(🚊)お留守でないと、(🌐)すぐお(🏋)願いしてみるん(🌭)だけど(🔂)、(📞)お父(fù(👡) )さんもお母(🕶)さ(🍱)ん(⏩)もご親(qīn )類(🏒)のご法事でお出かけなの。」
徹太(🍢)郎は(🍯)大して気(qì )にもとめないよ(💥)うな調(🐐)子でたずねた。道江(jiāng )は(📚)顔を(🚭)赤らめて(🔁)ぐずぐずしている(🚶)。
「あたし(💕)、やっぱり(💺)そっと(🗼)逃げ(👢)ている方(🛀)(fāng )が(🐂)一番いいと思いますけれど。」
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