見物(🤓)人の(🧡)拍(pāi )手の音の(🥅)中(zhō(🐈)ng )でわれが(☔)ね(🙀)のよ(🔥)うにどなった(🐋)ものが(🃏)あ(🌙)る。
「そ(🥐)うです、ぼ(💧)くも(🏫)ず(💥)いぶん中学校のやつ(☔)らにばかに(🚠)されました(🚷)」
「やあい、豆(dòu )腐屋(wū )、だめ(🙃)だ(🔁)ぞ」
「じゃ一(🥖)高で一(📭)緒(🥘)になろう、きみがショー(✍)トでぼく(🌇)が投手(🥨)で(⤴)小原(🚀)(yuán )さ(⚪)んが(🔚)捕手だったら愉快(kuài )だな」
「いまさらそ(♉)んな(🧞)ことは(📹)できないから、一高で(😖)一緒(🐍)にな(♏)ろう、も(🎰)う二、三年経てばぼくの家(jiā )も楽になるから」
「毛(máo )唐けと(🧞)うのけ(😹)だ(💑)も(👙)の(😹)め、ひっこめ」
(🙇)千三(🚜)はボックスに立(lì )つ前(qián )にバッ(🧒)トを一(yī )ふりふった(🛺)、そ(🏣)れは先(xiān )生(shēng )の手製の(🐠)こぶこぶだらけの(🌫)バットである。かれ(🚟)は血眼ちまなこにな(🎚)って光(💳)一をにらん(👝)だ。いま(🍧)までか(🐿)れは(🙈)光(🛀)一を見るとき一(yī )種の(🐅)弱気(qì(🍫) )を感じたので(🌒)あった、か(📚)れ(🙆)はわが伯(💓)父が入(🗨)獄中(zhōng )に(🎾)受けた柳家の高恩(🎤)を思い、わが貧をあわれ(🏈)んで(🎡)学資を(🖤)だしてやろうとした光(guāng )一の友情(🙀)を思(📀)うと、かれ(🕞)の球を打つ(✨)気(qì(🤶) )合い(🏖)が抜(bá )け(🍡)て(🏊)ど(🕎)うす(🈁)ることもできない(🌉)のであった。
「おい、お(❤)れの鼻(bí )穴はなの(🏀)あなになにか(🌌)は(📸)いってない(😽)か見てく(🕔)れ」
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