六 帰(😨)郷の日
吉村(🐭)のおじ(🐡)さ(💸)ん(🚠)は交際(🐿)の広い(🚞)人でしたから、(🦔)い(🎋)ろいろな客がおじ(🐦)さんの家(🕔)へ(🛅)たずねてきましたが(⚡)、その(🛠)中(👶)でも玄関(🛋)(wān )から(💯)はいっ(🐻)て(🤱)くる(🗺)人と、勝手(🦓)口から(🦂)は(🍟)いってくる人(👁)(rén )とありました。勝手口(🤣)(kǒu )からたずねてくる(🏵)のは、おもに内(🌒)わの人(rén )か、前だれがけに角帯(🏾)をしめ(🐶)た日(🍵)(rì )本橋(⛪)(qiáo )大(dà )伝(⛱)馬(mǎ(🎰) )町(dīng )おお(🥎)でんまちょうへ(❓)んの(👝)大店おおだな(🏝)の若(🕕)者(zhě )か、芝(zhī )居の替り(📽)目ごとに新番(fān )付を配(🎨)(pèi )りに来る芝(🏅)居茶屋(💴)の若(ruò )い衆(🚍)か(📗)、(🥅)近く(🎆)の河(👊)岸か(🏿)しに住む町家(🌐)のおかみ(🍯)さんや娘(〰)などの人たちでした。
四(🤔) 呉くみ子さん(🦗)
五 心を入(rù )れ替えに
新規(🌰)(guī )、(🈯)新規(🔤)(guī )、見(✊)るもの聞(wén )くものわたしには新規なことば(🔪)か(🏰)り。第一(yī(📈) )、自(🏅)分(🐋)のつ(🤣)とめに(🍱)通う小(xiǎo )諸義塾ま(🙉)でが、まだようや(🆘)く形の整いかけたばか(🐯)りの(🐴)ような(👅)新規(🎫)な(🌵)学校で(⛳)した。しかし、その義(🍈)(yì )塾の二階の教室から、遠く(🎓)蓼(🕕)科たでしな(🛁)の山つづき(📽)の見える窓のところへ行って、(💷)そこ(🎚)から信州南佐(🕗)久みなみさくの奥(ào )のほ(🐻)うの高原(yuán )地なぞを望むたびに(🛬)、(🌚)わ(🛺)たしは(🦖)ようやくのことで(🔍)静かに勉強のできるいなかに、もう一度(🍙)自分の身を置(🤐)(zhì )いたよ(🍌)うに思(💭)いま(🚴)した。その(🐅)窓の近(🌳)(jì(🧖)n )く(🍧)には、(🌦)小諸(zhū(❓) )の士族屋(wū )敷(🧣)の一(yī )部(🎂)の草屋根(🎅)も(📞)見え、ところど(🌌)こ(🐒)ろには柳のこ(🍤)ずえの薄(🚤)く(㊙)青みがかっ(🏅)たの(🍖)もあり(🖐)、ち(➿)ょう(🏘)どわたしが出(🧚)かけて行っ(😧)た(🏸)こ(🔯)ろはおそい春(chūn )がようやく浅(🚠)間(💀)のふもとに近づいてきた(🕟)時分でした。た(📲)とえ学(🍺)舎(🤖)は小さくとも、わたしは(🐞)ほかの(⚫)先(xiā(🚚)n )生がたととも(🍁)に働(📔)く(🔌)ことを楽しく考えま(🔁)した(🚹)。
桃について、(🎁)か(📢)つてわたしは次のようなことばを書きつ(😝)けてみたこ(🏦)とがあります。
(🤪)木曾福島(📥)は御岳おんたけへ(🤴)の登山口につづいた町(🌰)で(😎)す。昔(xī )は名高(gāo )いお(🗡)関所の(👺)あったところです。その(🖲)お関所(❎)の跡に(🖇)近く(👡)、町(✂)はずれの丘の(⏫)地勢(🧝)につい(⛩)て折(shé )れ(🌪)曲(🏑)がった石段を登(dēng )り、古風(Ⓜ)な門をはいります(🤝)と、玄関(🕌)のところに置いて(😺)ある衝立(lì )つ(🛅)いたてが目につきます。衝立ついた(♍)ては皆さんも(🦂)ごぞんじ(👐)のよ(⬜)うに、ふ(🕉)す(🥏)ま障(🎸)子に似て台があり(♋)ま(🧗)すが、その家のは薬の看板を造(🕟)り直したもので(👈)、奇(qí )応丸(wán )きおう(🥠)がん、高瀬(lài )謹(🔀)(jǐ(🕶)n )製(zhì )の文字が読まれます。そ(🏓)こが姉の家でした。姉夫婦も元(👳)気(👰)な時で天(tiān )井の高(gāo )い(👏)、広い(📪)炉ばたでわたした(📨)ちを迎えてく(📭)れ(⛱)ました。
棧(🎽)橋かけはしとい(🥖)うと(🏬)こ(🎙)ろまで(🐽)行(🔀)きますと(🧢)、わた(🙍)しはおさるさんに会い(🈴)ました。その(❣)おさるさんは(🕒)休(xiū(🚺) )み茶屋に飼われていたのです(🕚)。
「わかめ(🌽)は(🚘)よう(👈)ご(💫)ざんすかねえ(😷)。」
三(sān ) 近(➗)江の刀鍛冶(🌆)
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