日本《クリ 磨き 同人》2行目ライン
クリ 磨き 同人あらすじ
三人が連(lián )立(lì )って湯場を出、桜井先生の(🍓)別荘の方へ上っ(🚙)て行った(⭕)時(🍬)は、(🍙)先生は皆(🔅)なを(🎊)待(🍏)受(shòu )顔に(🛀)窓(🥖)に近い庭(tí(🧕)ng )石に(😂)水(📭)をそ(🍸)そいでいた(🔡)。先(🐿)(xiān )生は石垣の(💟)上に試みたアカシ(🕍)ヤの(🌅)挿(🍬)木さ(🤖)しきを高(gāo )瀬に指し(🈷)て見せた。門の内に(👀)は先(🚔)生の好きな(❕)花(🌨)も植え(😵)られた。
深い露(❣)の中で、学(💷)(xué )士は朝顔(yá(👌) )鉢(💮)ば(🎓)ち(🛩)の置並べてある棚の間(⛩)をあちこち(🗳)と歩(🍽)いていた。丁度学(xué(🍅) )士の奥(🙉)さんは(💶)年長うえの(🐮)お(🥘)嬢さんを相(🚺)手に(🏹)して開けひろげた勝手(shǒu )口で働(dòng )いて(🍊)い(🙏)たが、その時(🐯)庭を廻って来(🧀)た。
何となく寂さびれ(🥉)て来(📡)(lái )た矢(🏛)(shǐ )場の(💻)中には、(😢)古城に満(mǎ(📓)n )ち溢(🎳)(yì )あふれ(🔥)た荒廃の(🚟)気と、鳴なりを潜めた(👩)ような松林の静かさとに加え(💃)て(🥉)、そこに(🍒)も一種の沈(🥨)黙が支(zhī )配していた(🌰)。皮の剥はげた(😇)ほど古(🌽)(gǔ )い欅の(👟)若葉(🤣)を通(👐)(tō(⚾)ng )して(🎗)、浅(qiǎn )間(jiā(🤪)n )一帯(dài )の(🌽)大(dà )きな傾(🎍)斜が五月(yuè )の空に横よこたわるのも見えた。矢(💣)(shǐ )場の後(🍷)にある桑(sāng )畠の方からはサクを(⌚)切る百(bǎi )姓(xìng )の鍬くわの音(☕)も聞えて来た。そ(🆙)こ(💽)は灌木(💆)かんぼくの薮の多い谷を(➿)隔(gé )てて、大尉の住(zhù )居(jū )にも(⚪)近(jìn )い。
(🦄)と亭主(zhǔ )に言(🏹)われて(🎧)、学(📵)士は(🥌)四(📦)辺(📻)(fǎn )あたり(🏰)を見廻(huí(❔) )わした。表(biǎ(💦)o )口(😪)へ来(🚥)(lái )て馬を繋つ(📏)なぐ近在の百(bǎ(🎪)i )姓も(👫)あった。知らな(💶)い(🏭)旅(lǚ(🛰) )客、荷を負しょっ(😢)た商(⬛)人(rén )あき(🥒)んど、草鞋掛(guà )わらじがけに紋附羽織を着(🎛)(zhe )た(🐸)男(ná(🐌)n )などが此(💲)方(fāng )こち(💏)ら(😻)を覗(sì )のぞ(😀)き込(rù )んで(🗝)は日の(🕑)あたった往(🚓)来を通り過(🥨)ぎた。
ある日、(✳)高瀬は受(shòu )持の授業を終(🐽)っ(🐎)て、学士の教室の側を通った。学士も日課(kè )を済ましたとこ(👍)ろで(🤑)あったが、ま(🏘)だ(📢)机の(🎮)前に立(🔥)(lì )って何(👗)か生徒に説明していた。机(🈹)の上には(⤴)大理(🍱)石の屑くず(🎴)、(🐤)塩酸の壜びん、コップなどが置(🌳)いてあ(💔)った(🏒)。蝋(là )燭ろうそく(🛄)の火も燃(🤒)えて(🏋)い(🤳)た。学(💘)士(shì )は手にし(🏤)たコッ(🧗)プ(🕑)をすこ(🗜)し傾(qīng )かしげて(🏦)見せた。炭素(sù )がその玻(bō )璃板ガラスいたの間(jiā(✉)n )から(⚪)流れると、(🏭)蝋(🏏)(là )燭(zhú(🛣) )の火(😭)は水を注(zhù )ぎ掛けら(🔷)れたように(🤑)消(🔦)(xiāo )えた。
学(🗄)(xué )士が窓のと(😺)こ(🌜)ろへ来(🎐)た。
「私もそう思うんです(⤵)けれど(👷)、泣かせられるくせに遊びたがる」(🗂)
子安も黙っ(🍜)て了った。子安は町(📒)の医(💜)者(🥐)の(⏮)娘と結婚(🌄)して(🛣)、士(shì )族(zú )屋(😨)敷(fū )の方に持(chí )った新(xī(😍)n )しいホ(📺)ームから通って来た。後から(🀄)仲間入をした日下部―(🐇)―こ(🍓)の教(💛)(jiāo )員はまた性(😊)来もと(🔙)から黙っている(🐩)ような人だ。
先(👼)(xiān )生は(🍔)思いやるように、
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