それでも、(🦀)その(🤬)日は、森川の教(🌭)(jiāo )員適性審(shě(🤹)n )査(🌵)以上に大した(💋)出(chū )来(🎪)(lái )事も(😙)なく、(🔲)ひ(🔱)け時(shí )か(😝)ら二十(shí(🔦) )分もた(🖍)つと、校内(🐽)(nèi )には生徒の姿は一(yī )人も(🥇)見られなくなった(🍶)。た(🚿)だ先生たちだけが校長(🖇)の帰りをまつために居残ってい(🍽)たが、もう話の種もつきたらし(🤚)く、(🖼)どの(🗜)先生も、いかにも所在しょざいなさそうな、それで(🎪)いて何(🐀)となく(🏣)落(luò )着き(✨)の(🧗)ない眼(yǎn )を(📷)して(💬)、教員(yuán )室(🛋)を出たり(🛠)は(🕚)いったりしていた。
「義兄にいさ(🚜)んは?」
「それも(🆗)そうね。」
次郎は、朝倉先(xiā(💭)n )生の家をあれ(😳)ほ(🔺)ど重くるし(👐)い気(🤑)持に(🏌)なって出(chū(🥙) )て来(🍄)ながら、馬(🔡)田(tián )と(⌛)道(🕸)江のうしろ(🔈)姿(🦕)を見た瞬(👅)間から、学校(xiào )の(🏕)問(🙁)題(tí )がまる(🦄)で自分(fèn )の念頭(🧥)から去(🐋)って(🌗)しまっ(⏱)ていたことに(🎑)気がつ(🦍)いて(🏔)、愕然がくぜんとなった。
「だ(🎤)って、(🕍)そ(🚽)れ(➿)よりほか(🚹)にないでしょう。」
「次郎さ(👊)んが女で(⛰)したら、ど(🐾)うなさる?(✌)――」
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