「(🥅)なるほど、それではそのち(🐃)びの新入生が狐(hú(⌛) )の(🎎)顔を穴のあ(😲)くほ(🌂)ど見つめてい(💉)たっ(🏍)ていうわけか。」
彼に(🕑)と(🏅)っ(🐇)て(👕)の最も大(🌴)きな(😧)失望(wàng )は、彼の教室(⛓)に出(❓)て来(🤣)る先生(shēng )の中(🚪)に、権田原先生のよ(🌭)うな人を、ただの一(🚓)人も、見(😈)出せなかったこと(🐴)で(🚵)あった。彼(🏣)の眼(yǎn )に映じた中学校(🚚)の先(🔽)生というの(👦)は、小(🔖)学校の先生(🛵)(shēng )にくらべて、何か専門(🏫)らし(📻)いことを(🎃)ほん(🍯)の少(shǎo )しば(🕯)か(👄)り(🐾)よけ(🚿)い(😁)に(🎾)知って(🈴)いるだけで(🍣)、およそ(🎶)人間らしいところを少(🕥)し(🍋)も持合(🀄)(hé )わせない人(🎬)達(⤵)ばか(🎎)りだ(👐)った。貧(pín )し(💎)い知識(🎆)を教(♒)室で精(🛬)一ぱいに(⛎)しぼり出すこと、点(diǎn )数や処罰で生(shēng )徒(👓)をおどか(🐺)すこと、(📀)この二(èr )つの外には、用はないといった顔をしている人間、(💭)それを(📶)次郎は中学校の先(🎇)(xiān )生(shēng )において(🤭)発見し(🏎)たの(🏒)である。
次郎は(🌠)、そう言われて、まだ何か言い(🔄)足り(🌩)ない様(😇)な(🚤)気がした。そし(💮)てちょっと考えてから(🆔)、
「ううん(😄)、ち(📷)っとも(🎇)。……僕(pú )も(🔧)君らの話(🐊)をきいて、今はじめて知(zhī )っ(🤓)たんだよ。」
「そうか。……(🌎)だけど、うちじゃ(📔)誰もまだ知ら(❔)んだ(😸)ろ(🐣)う。」
「僕(🌦)たち(🏡)、自分のことっきり考えない(🎍)のは、いけな(🥛)い(🧐)こ(➰)となんだろう。」
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