「どう(📲)も先(🤔)生(🚮)の(🛍)朝(cháo )顔はむずかしく(🌰)ッて(💴)、私(😣)に(🗳)はまだよく解(👄)りま(🖨)せん」と高瀬(là(📷)i )は笑いな(🛳)がら言った(🧦)。
「今私(🕒)が読(🎂)んでる小説の中など(🕹)に(🦗)は、時々(🌋)仏蘭(lán )西語(🏹)が出て来て困り(🏿)ます」
「ポツン」と体操の教師は混返ま(🏤)ぜか(🔮)えすように。
(🌲)学士は一番弱い弓(👙)をひいたが、熱(🏌)心(xīn )で(🐻)よく当(dāng )るように成(📯)っ(♓)た。的(de )も自分で張ったのを持(chí )って来(lái )て(🤱)、掛け(💢)替えに行った。
(🦓)と学(🍨)士は答えた。
と串談(👀)じょうだんらしく(🦑)高瀬が言うと、お島(🚥)は縁(🦑)側から空を眺め(💨)て、
「どう(🥗)です、我輩の指(🚋)は」(🦃)
と言(yán )った(👌)。そういう大尉は着(zhe )物から羽織まで惜(🎂)げも(🐓)なく(✴)筒袖(🌽)に(🏌)し(🏾)て、塾(shú )のために(📈)働こうという意(🌳)気込を示(🐭)していた。
城門前の石碑のある(🖤)あた(👏)り(🐸)か(😷)ら、鉄道(📣)の線(xiàn )路を(🥫)越(yuè(🎐) )え、二人は(🚏)砂(shā )まじりの窪(wā )くぼい(🐯)道(🕛)を歩いて行った(💸)。並ん(🔈)だ(🍘)石垣(yuán )と(✋)桑(🚍)畠(🍕)と(👷)の見(♍)える小高い耕(gē(🍣)ng )地の上の方には(😡)大手門の残(📸)っ(🏬)たのが裏側から望(⛓)まれ(🧙)た。先生は(🍗)その高い瓦(⛸)屋(🐳)(wū )根を(📭)高(👳)瀬に指して(⤴)見せた。初め(⤵)て先生が小諸へ移(🔓)っ(🔟)て来た時(shí )は(🏙)、その太(🤜)い格子こう(🕛)しの(🕚)嵌(⬇)は(😵)まった窓と重い扉のある城門の楼上が(😺)先(🚩)生の仮の住(zhù )居す(🔙)まいであったという(📈)話(huà )をし(💝)て聞か(😓)せた――丁(🎆)度、先生は(🙃)お伽話とぎばな(🌳)しでもし(🍌)て聞かせるように。
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