四 いろい(🐻)ろの眼
(🌥)それでも(💾)、その(✡)日(rì )は、森川の(🚴)教員(👛)適(🐚)性(xìng )審(shěn )査以(🦂)上に大し(🈷)た出来(lái )事もなく、ひけ(🔝)時から二十分もたつと、校(💕)内(😙)には生(shēng )徒の姿は(🚻)一人(🚈)も見(🗻)られな(🐎)くなった。ただ先生たちだけが(🛠)校(🐤)(xiào )長の帰りをまつために居(jū )残っていたが、もう(📇)話の(🖱)種もつ(😪)き(👎)たらしく、ど(🗯)の(🎈)先(🕶)生も(🕖)、いかにも所在しょざ(🧝)いなさそ(🛁)う(🐴)な、それで(🖱)いて何となく落着(🌽)きのない眼(yǎn )をして、教員(😌)室を出たりはいっ(⏰)たりし(🎍)てい(💽)た。
(📌)血書(🚨)(shū(🐇) )は約(yuē(🛫) )束どお(🆖)り、あくる日、始業(yè )前に花(📟)山(⛄)校(xiào )長に提出された。平(píng )尾も、田上の(🛐)勧告で、(🚱)署名血判(pàn )には案外(♏)すなおに同意(yì )した。しかし、みん(🤼)なを代表(🚋)し(🧓)て校長(🚗)室に顔を出すことについては(👽)、彼(bǐ )は最初(➗)のうちなか(😌)なか(👓)う(📫)んとは言(🕷)わなかった。田上(shàng )が、(💺)君は総(zǒng )務(😺)としてた(🌿)だ(📣)顔を出して(🚞)さえくれればい(➖)い、校長との応酬は一切自(zì )分がひき(🕝)うけるか(🌌)ら、と、(🚍)なるだ(🏊)け彼の責(🔨)任を(💑)かろくするようなこ(🚩)とを言ったので、(🔪)やっと(🌹)のこ(🤨)と(😾)彼も承知し(🏒)たのであっ(🛹)た。
(💾)朝倉先生(🐨)(shēng )の声は(🥞)低かっ(🕉)たが(🗞)、(🐱)めずらしく憤りにみち(🧠)た(🎖)声だ(💞)った。次郎は、(🔻)さっき(🎪)自分が(💉)街角に立って考(kǎ(🏣)o )えている時、変(biàn )にじろじろ自分の顔(🈳)(yá )を見て(💎)、二度ほ(📊)どそばを通りぬけた(📔)四(🈷)(sì )十(shí )近(🛠)くの男のことを(📓)思(☕)い起(👠)した。
馬田のあ(🎐)ざ(🛁)けるような笑(🥦)いを肯定する(🌹)よ(😈)うに、(🕑)すぐ誰(shuí )かが言った(🤟)。
校友(🐾)会の(🐱)委(🚧)員たちは(📯)、(😗)その日じゅう、(🤰)めいめ(🚋)いに校長の動(dòng )静に注意し(🔰)た。休(💠)み時間(jiān )になる(💉)と(👸)、あるものは用(yò(♏)ng )もないのに校(🏕)長室のまえの廊下を何(hé(👨) )度も往(🕓)復し、あるものは校庭(tí(🦅)ng )の遠(🍪)(yuǎ(😮)n )いとこ(💈)ろから校(📨)長室(shì )をそれと(🌽)な(🕕)くのぞいて(💏)見(jiàn )た。し(🐕)かし、(💅)校長(🈲)室は(🈲)いつもからっ(🐂)ぽだった。校(xiào )長は県(🈹)庁に出て行ったきり、帰ったのかど(💳)う(🎹)かもはっ(🔏)き(🍬)りしなかっ(🏳)た。
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