「でしょ(㊗)う。一体にこの辺の人(rén )は強酒ごうしゅ(🌇)です。どうして(🤱)も寒(há(✳)n )い国(🌐)の故せい(🤓)でしょうネ(🙆)。これで塾では誰が強(🌿)いか。正木さんも強(qiáng )い(🕳)ナ」
昼過に(😙)高瀬(🗳)(lài )が塾を(😝)出よう(📖)とすると(📸)、急に門の(🕡)外で、(🌁)
「(🐮)奥さん、御精(jī(🌿)ng )が出(🅱)ま(🏕)すネ」
「妙(miào )なも(🔟)ので、家内はまた莫迦ばか(👠)に弟の方を可愛がるんです。弟の言(💌)うことなら何(😩)でも(🔻)閲く。私(🧗)がそれじ(🔁)ゃ不可(😩)いけない(⚾)と言(yá(🎥)n )う(🧛)と、そこで何(hé(🥗) )時でも言合(👶)でサ……家内(nèi )が、父(fù )さんは繁の贔負ひいき(🍙)ば(🔬)か(📘)りして(🔌)い(🎶)る、一(🤒)体父(😨)さんは甘い(📇)から(🖐)不(🎑)可、だから皆な言うこと(🎭)を聞(wén )かなくなっちまう(🍘)ん(🔵)だ、(🍫)なんて…(🐹)…兄(😽)の方は弱いでしょ(✳)う、つい私は弱い(🔢)方(🚄)の(📌)肩を持(chí )つ……」
ある日、高瀬は受持の授業を終(🍰)って、(💹)学(⛓)士の教室の側を通った。学士(📹)(shì )も日(🛡)課を済(jǐ(😁) )まし(🤫)たところであった(💶)が、まだ机(🔄)の前に立って何か(📙)生(shēng )徒に説明していた。机(🌼)の(💇)上には大(dà )理石(shí )の屑くず(💻)、塩(🐧)(yá(😓)n )酸の(😡)壜(✴)(tán )びん、(🙆)コップなどが置いてあ(🐃)っ(👦)た。蝋燭ろう(🤪)そくの火も(🏽)燃え(🐾)てい(📩)た。学士(📳)(shì(💢) )は手にしたコップを(📢)すこ(🕍)し傾(👲)かし(🍟)げて見せた。炭素(sù )がその玻璃板ガラスいたの(👂)間(⌛)(jiān )から(😢)流(🚈)れると、蝋燭の火は水を注ぎ掛(🚝)け(🔒)ら(🧖)れたよ(🥣)う(👉)に消え(📈)た。
毎(🍋)(měi )日のように(🚣)高瀬(🌿)(lài )は塾の受(shò(🔚)u )持の(📡)時間(⛎)を済(jǐ )まして置(zhì )いて、(🎼)家へ帰(⚪)(guī(🎻) )ればこの畠へ出(chū )た。ある日(rì )、(😞)音吉が(🏕)馬鈴薯じゃ(🎪)がいもの種を籠かごに入(🔵)れ(🖐)て持って来(🏷)て見(👸)る(⛷)と、漸く高(gāo )瀬は畠(🛐)の地ならし(🍡)を(🎅)済ま(🕔)したところ(🥦)だっ(🥙)た。彼(bǐ )の妻――お島(dǎo )はまだ新(✉)婚して間(jiān )もない髪を手拭で包み、紅い色の腰(🛢)巻な(🚛)どを見(🍦)せ、(🎂)土(tǔ )掘(jué )りの(📞)手伝いには(🕎)似合わない都(dōu )会(🌰)風(🏟)な風(😭)俗(sú )なり(😴)で(💂)、土のつ(🏕)いた雑草の根だの石塊(😮)いしころなどを(💫)運んで(🔧)いた。
(🤝)塾の小(🍱)使も高(gāo )瀬(là(🕤)i )には先生だった。音吉(📟)(jí )は見(jià(🏜)n )廻りに(🤧)来て、鍬の持ち方(🈲)か(🙀)ら(🎾)教(🧕)えた。
休み(🕓)の日(rì )が来(lái )た。
「(🍑)君は山田(🌐)(tián )君が訳したトル(♒)スト(🚢)イの『コサ(🕶)ック(🔗)ス』を(🎿)読んだこと(🚻)があ(💥)る(🕛)か。コウカサスの方(🛥)へ入って行く露西亜(yā )ロシ(🍬)アの青年が(🚶)写して(🔇)あ(👶)るネ(🍕)。結局(📭)つま(🤧)り、百姓は百(📋)(bǎi )姓(xìng )、自分等は自分等と(☕)いうような(📌)主(🕦)人公の(🎩)嘆息であの本は終って(🖌)るが、吾儕わ(♎)れわ(🐇)れにも矢張(zhāng )やっぱりあ(🙋)あい(💣)う(🐴)気(qì )分の(💈)するこ(🌝)とがあるよ。僕(pú )などはこれで随分百(bǎi )姓(😬)(xìng )は(🔜)好きな(🌦)方だ。生徒の家(jiā )へ行(🤷)っ(👺)て(🕑)泊まって見たり……人に話し掛(guà )けて見たり……まあいろん(👢)な機(jī )会(🏆)を(⏬)見つけて、音さんの家の蒟(🚽)蒻こんにゃくの煮(zhǔ )附まであそこの隠(💢)居(🕞)やなんかと(🤷)一諸(㊙)に食って見た……どうしてもまだ百(👿)姓の心には入れな(🎍)いよう(🏂)な気がする」(🐡)
二(è(🥌)r )人が塵(chén )払(fǎn )はた(⛲)きの音(💓)のす(🕵)る窓(🕘)(chuāng )の外を通(tōng )った時(👔)は、岩間に咲く(🥁)木瓜ぼ(🍎)けのよう(🎣)に(🔘)紅い女の顔(yá(📉) )が(🚻)玻璃(lí(🗳) )ガラ(🥠)スの(🙀)内か(🧖)ら映っていた。
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